https://hdl.handle.net/2238/11356 2026-06-09T17:02:17Z 2026-06-09T17:02:17Z Picado-Arroyo, Rytha Tames-Ramírez, Karla https://hdl.handle.net/2238/16543 2026-04-27T15:45:42Z 2025-01-01T00:00:00Z

Guía para emprendimientos en economía social solidaria Picado-Arroyo, Rytha; Tames-Ramírez, Karla Los proyectos de extensión universitaria son una oportunidad clave para estrechar los lazos entre la universidad y el mundo práctico; por ello, los conocimientos generados en la academia cobran sentido mediante el acercamiento a la realidad del entorno y de las organizaciones. El presente material fue diseñado en el marco de un proyecto de extensión del Tecnológico de Costa Rica, el cual plantea el diseño, desarrollo y acceso a una plataforma digital de formación para organizaciones de la economía social solidaria. El objetivo de este material es poner al alcance de las personas que emprenden y gestionan estas organizaciones, una guía con herramientas y conocimientos prácticos para mejorar los conocimientos administrativos, de comercialización y financieros para el fortalecimiento y sostenibilidad de cada iniciativa, más allá de la figura legal en la cual fue concebida. Con esta obra, se mejorarán las capacidades de los emprendimientos a través de cinco módulos de formación: 1. Introducción a Economía Social y Solidaria y pasos iniciales para emprender 2. Modelo de negocio - Canvas social 3. Gestión Estratégica para emprendimientos de la ESS 4. Marketing para emprendimientos de la Economía Social y Solidaria 5. Gestión económica financiera Al finalizar cada módulo, encontrará actividades de auto evaluación con el fin de validar el conocimiento adquirido. Esperamos que este contenido se convierta en una herramienta de consulta práctica que le permita a cada organización crecer, innovar y contribuir activamente al desarrollo de la economía social solidaria. Guía. Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR). Escuela de Administración de Empresas, 2025

2025-01-01T00:00:00Z Lafuente-González, Esteban Leiva-Bonilla, Juan Carlos Mora-Esquivel, Ronald Víquez-Paniagua, Ana Gabriela Beckles-Araya, Juan Carlos https://hdl.handle.net/2238/16323 2025-09-23T23:32:01Z 2025-01-01T00:00:00Z

Informe de competitividad empresarial en Costa Rica 2025. Global Competitiveness Project Lafuente-González, Esteban; Leiva-Bonilla, Juan Carlos; Mora-Esquivel, Ronald; Víquez-Paniagua, Ana Gabriela; Beckles-Araya, Juan Carlos El Proyecto de Competitividad Global (GCP por sus siglas en inglés de Global Competitiveness Project) es una iniciativa académica y de investigación puesta en marcha por los profesores László Szerb (University of Pécs, Hungría) y Esteban Lafuente (Instituto Tecnológico de Costa Rica) en 2017. El objetivo principal de esta iniciativa es contribuir al entendimiento de los factores que determinan la competitividad empresarial, y de esta forma promover el potencial competitivo de las empresas (GCP: https://www.sme-gcp.org). En Costa Rica el equipo de investigación es liderado por los profesores Esteban Lafuente, Juan Carlos Leiva y Ronald Mora, y cuenta con el invaluable apoyo de todo el equipo de la Escuela de Administración de Empresas del Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC). El GCP es una comunidad científica que desarrolla su actividad investigadora a escala internacional, y actualmen te el proyecto cuenta con el apoyo de un total de 10 equipos de investigación ubicados en universidades de Amé rica Latina (Colombia, Costa Rica, y México), Europa (Bosnia Herzegovina, Francia, Hungría, España, República Checa, y Rusia), y Asia (Indonesia). Este documento presenta el informe correspondiente a Costa Rica en 2025, el cual abarca 136 empresas de diversa índole. El documento explica brevemente la naturaleza del modelo analítico que utiliza el GCP para pos teriormente exponer los resultados más relevantes vistos desde distintas perspectivas (por tamaño de empresa, por años de experiencia, por sector económico, así como por actividad exportadora), y luego concluir con una serie de implicaciones para la política pública y las empresas. Agradecemos a las empresas que atendieron el llamado a responder el cuestionario de este estudio y confiamos que la información generada sea de valía para todos los involucrados en el fortalecimiento de la competitividad del sector empresarial costarricense. Libro. Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR). Escuela de Administración de Empresas, 2025

2025-01-01T00:00:00Z Arzadun, Paula Picado-Arroyo, Rytha Daga, Anna Pérez, Colombia Romero, Jilma https://hdl.handle.net/2238/16287 2025-08-08T22:09:21Z 2023-01-01T00:00:00Z

Plataforma de incubación de emprendimientos y redes colaborativas de economía popular, social y solidaria con enfoque territorial- INCUBEPSS Arzadun, Paula; Picado-Arroyo, Rytha; Daga, Anna; Pérez, Colombia; Romero, Jilma En Latinoamérica, se considera la economía social como un tercer sector de la economía, diferenciada de la economía pública y la economía privada lucrativa. Los valores de la economía social se plasman a partir de la forma jurídica elegida por cada organización: cooperativas, mutuales, asociaciones civiles, fundaciones, organizaciones religiosas, sindicatos y otras entidades no lucrativas. Las iniciativas socioeconómicas de la economía social, popular y solidaria se distinguen, en términos generales, por su carácter asociativo, solidario y participativo. La incubación de empresas es una herramienta de desarrollo económico diseñada para ayudar a crear nuevos negocios. Este concepto se ha ido expandiendo a lo largo de los años, especializándose cada vez más y atendiendo a tipos específicos de emprendedores, esto incluye a las incubadoras sociales, no obstante, son pocas las experiencias de incubadoras de iniciativas de la economía social solidaria. A partir de lo anterior, surge la necesidad de avanzar en estrategias de incubación social y fortalecimiento de los programas de vinculación tecnológica, con énfasis en EPSS, razón por la cual, se plantea el proyecto INCUBEPSS cuyo propósito es fortalecer las capacidades individuales y colectivas de los actores de la economía popular, social y solidaria (EPSS) y sus redes, para la sostenibilidad económica, social y ambiental de sus emprendimientos a través de una plataforma de incubación y el diálogo de saberes en comunidades de aprendizaje. El alcance del proyecto se concentró en el acompañamiento académico y técnico de 10 proyectos a ser incubados en contexto urbano, rural o periurbano, de los países socios: Argentina (3), Colombia (3), Costa Rica (2) y Nicaragua (2). La estrategia de abordaje del proyecto implicó el desarrollo de un plan para el cumplimiento de los objetivos específicos planteados, que distribuyó el trabajo de las universidades socias en cuatro paquetes de trabajo: Educación (OE1), Comunicación (OE2), Plataforma (OE3) e Incubación (OE4). La distribución por universidad se realizó, asignando en conjunto la coordinación de un paquete a cada universidad. En términos generales, los resultados obtenidos del proyecto a la fecha son satisfactorios pues se logró un alto nivel de cumplimiento. En términos específicos, se realiza una revisión documental, se desarrollan instrumentos y talleres para la incubación social y un proceso de acompañamiento a dos iniciativas de le ESS en Costa Rica, no obstante, no fue posible concluir con el desarrollo de la plataforma digital abierta y colaborativa para la incubación social, por la demora en la transferencia de fondos del Fondo Pérez Guerrero del PNUD, ente financiador del proyecto. Adicionalmente, se participa en 6 eventos y se realizan dos artículos para publicación. Como lecciones aprendidas, se menciona la necesidad de ampliar espacios de intercambio con otras organizaciones similares a los proyectos incubados, con el fin de intercambiar experiencias y ampliar redes. Este tipo de dinámicas robustecería las comunidades de aprendizaje y de prácticas. Adicionalmente, se evidencia la necesidad de profundizar el trabajo sistemático del TEC con organizaciones del campo de la economía social solidaria, la incorporación de estas temáticas y formas organizativas en los planes de estudio y sobre todo, la adaptación de técnicas y herramientas tradicionales de incubación a este tipo de iniciativas.; In Latin America, the social economy is acknowledged as the third sector of the economy, distinct from both the public and for-profit private sectors. The values inherent in the social economy manifest in the chosen legal structures of organizations, ranging from cooperatives, mutuals, civil associations, foundations, religious entities, unions, to various non-profit organizations. Generally characterized by their associative, solidarity, and participative nature, initiatives within the social, popular, and solidarity economy showcase a commitment to collective well-being. Business incubation, a tool for economic development, aims to foster the creation of new businesses. Over time, this concept has evolved to cater to specific types of entrepreneurs, including social incubators. However, experiences with incubating social solidarity economy initiatives are limited. Recognizing this gap, there is a pressing need to advance social incubation strategies and strengthen technological linkage programs, with a particular emphasis on the Social and Solidarity Economy (SSE). The proposed INCUBEPSS project aims to address this need, seeking to enhance the individual and collective capacities of actors in the popular, social, and solidarity economy and their networks. The project envisions achieving economic, social, and environmental sustainability for their ventures through an incubation platform and knowledge exchange within learning communities. The project's focus is on providing academic and technical support to 10 projects in urban, rural, or peri-urban contexts across partner countries: Argentina, Colombia, Costa Rica, and Nicaragua. The project strategy involves a plan to meet specific objectives, organized into four work packages: Education (OE1), Communication (OE2), Platform (OE3), and Incubation (OE4). Each university partner is assigned the coordination of one of these packages. In general terms, the results obtained from the project to date are satisfactory since a high level of compliance was achieved. In specific terms, a documentary review is carried out, instruments and workshops are developed for social incubation and a process of accompaniment to two SSE initiatives in Costa Rica, however, it was not possible to conclude with the development of the open digital platform and collaborative for social incubation, due to the delay in the transfer of funds from the Pérez Guerrero Fund of the UNDP, the financing entity of the project. In addition, we participate in 6 events and write two articles for publication. Lessons learned underscore the importance of expanding exchange spaces with similar organizations to foster experience sharing and network expansion, thereby strengthening learning and practice communities. Additionally, there is a recognized need to deepen systematic collaboration between the TEC and organizations within the social solidarity economy, including the incorporation of these themes and organizational forms into study plans and the adaptation of traditional incubation techniques and tools to suit these initiatives. Proyecto de investigación (Código: 701-1381-0001) Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR). Vicerrectoría de Investigación y Extensión (VIE). Dirección de Extensión. Escuela de Administración de Empresas, Universidad Nacional de Quilmes, Universidad Cooperativa de Colombia, Universidad Nacional de Managua, 2023; Este proyecto de investigación cumple con el objetivo ODS 4: garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todas las personas. Meta 5: eliminar las disparidades de género en la educación y asegurar el acceso igualitario a todos los niveles de la enseñanza y la formación profesional para las personas vulnerables, incluidas las personas con discapacidad, los pueblos indígenas y los niños en situaciones de vulnerabilidad.

2023-01-01T00:00:00Z Mora-Esquivel, Ronald Solís-Salazar, Martín https://hdl.handle.net/2238/15926 2025-09-16T15:21:45Z 2024-01-01T00:00:00Z

Fascículo: guía para la elaboración de cuestionarios en el ámbito de los negocios Mora-Esquivel, Ronald; Solís-Salazar, Martín Guía para la elaboración de cuestionarios en el ámbito de los negocios, elaborada por Ronald Mora-Esquivel y Martín Solís-Salazar de la Escuela de Administración de Empresas del Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR). Guía. Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR). Escuela de Administración de Empresas, 2024

2024-01-01T00:00:00Z