https://hdl.handle.net/2238/10525 2026-06-10T02:12:04Z https://hdl.handle.net/2238/16464 Visualización del comportamiento de la lactancia materna exclusiva para los bebés entre cero a cinco meses alrededor del mundo Ríos-Hidalgo, María Fernanda Desde el nacimiento hasta los seis meses de edad, alimentar a los bebés únicamente con leche materna les garantiza una fuente de alimentos que se adapta de manera única a sus necesidades de nutrientes, al mismo tiempo que es segura, limpia, saludable y accesible, sin importar dónde vivan. Poner a los recién nacidos al pecho dentro de la primera hora de vida, lo que se conoce como inicio temprano de la lactancia materna, es fundamental para la supervivencia del recién nacido y para establecer la lactancia materna a largo plazo. Cuando la lactancia se retrasa después del nacimiento, las consecuencias pueden poner en peligro la vida, y cuanto más tiempo se deje esperando a los recién nacidos, será más perjudicial para la salud del bebé a lo largo de su vida. El presente proyecto de investigación busca plantear una herramienta de visualización sobre el compartimiento de la Lactancia Materna Exclusiva para los bebés entre cero a cinco meses alrededor del mundo. Se hace con el fin de conocer tendencias e informar al público de la importancia de la Lactancia Materna Exclusiva.; From birth to six months of age, feeding babies only breast milk ensures a food source that is uniquely tailored to their nutrient needs, while also being safe, clean, healthy and accessible, without matter where they live. Putting newborns to the breast within the first hour of life, known as early initiation of breastfeeding, is essential for newborn survival and for establishing long-term breastfeeding. When breastfeeding is delayed after birth, the consequences can be life-threatening, and the longer newborns are left waiting, the more detrimental it is to the health of the baby throughout its life. This research project seeks to propose a visualization tool on the sharing of Exclusive Breastfeeding for babies between zero and five months around the world. It is done in order to learn about trends and inform the public of the importance of Exclusive Breastfeeding. Proyecto de Graduación (Licenciatura en Ingeniería en Diseño Industrial) Instituto Tecnológico de Costa Rica, Escuela de Diseño Industrial, 2022.; Esta tesis cumple con el objetivo ODS 10: asegurar una vida sana y promover el bienestar de todas las personas en todas las edades. Meta 2: poner fin a las muertes evitables de recién nacidos y de niños menores de 5 años, logrando que todos los países intenten reducir la mortalidad neonatal al menos hasta 12 por cada 1.000 nacidos vivos, y la mortalidad de niños menores de 5 años al menos hasta 25 por cada 1.000 nacidos vivos. 2022-11-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/2238/16263 Diseño de una experiencia de aprendizaje sobre la Lengua de Señas Costarricense a través de una herramienta didáctica enfocada en niños Vásquez-Carvajal, Hilda La Lengua de Señas Costarricense (LESCO) es la principal forma en la que se comunica la población sorda de Costa Rica. El promover su enseñanza es un gran paso para crear una Costa Rica más inclusiva. El problema de esta investigación es el hecho de que no hay herramientas educativas para el aprendizaje de la LESCO desde la etapa escolar. Por lo que se propuso explorar el tema de la enseñanza de esta lengua de señas en la población infantil. El objetivo principal de la investigación fue el diseñar una experiencia de aprendizaje lúdica que facilite la adquisición de conocimientos de la Lengua de Señas Costarricense (LESCO) en niños oyentes en etapa escolar para el mejoramiento de la comunicación entre las personas oyentes y no oyentes. Se siguieron métodologías como Learner-Centered Design y Design Thinking; además, se tvieron como base los principios del embodied learning y la gamificación para lograr obtener el resultado final. Dicha experiencia de aprendizaje se puso a prueba con 11 estudiantes jóvenes de la academia de LESCO Hands-On, ubicada en San Pedro, Costa Rica.; Costa Rican Sign Language (LESCO) is the primary way the deaf population of Costa Rica communicates. Promoting its teaching is a significant step toward creating a more inclusive Costa Rica. The problem with this research is that there are no educational tools for learning LESCO from the school stage. Therefore, it was proposed to explore the issue of teaching this sign language to the child population. The main objective of the research was to design a playful learning experience that facilitates the acquisition of knowledge of Costa Rican Sign Language (LESCO) in hearing children in the school stage to improve communication between hearing and non-hearing people. Methodologies such as Learner-Centered Design and Design Thinking were followed; In addition, embodied learning and gamification principles were used to achieve the final result. This learning experience was tested with 11 young students from the LESCO Hands-On Academy, located in San Pedro, Costa Rica. Proyecto de Graduación (Licenciatura en Ingeniería en Diseño Industrial) Instituto Tecnológico de Costa Rica, Escuela de Diseño Industrial, 2022; Este Proyecto de Investigación cumple con el ODS 4: garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todas las personas. Meta a: construir y adecuar instalaciones educativas que tengan en cuenta las necesidades de los niños y las personas con discapacidad y las diferencias de género, y que ofrezcan entornos de aprendizaje seguros, no violentos, inclusivos y eficaces para todos. 2022-11-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/2238/15836 Diseño de experiencia de caminatas nocturnas en Monteverde para el proyecto El enigma de la Semilla Salas-Guzmán, Eric Ernesto; Chen-Contreras, Fernando En el proyecto "El Enigma de la Semilla", ubicado en Monteverde, Costa Rica, se desarrolló una iniciativa centrada en diseñar una experiencia única de caminata nocturna, con el objetivo de transformar estas en momentos inolvidables para los turistas. Este proyecto busca desarrollar una experiencia excepcional, también fomentar la conexión de los visitantes con el bosque, promoviendo la conciencia sobre la importancia de conservar la naturaleza. Basándose en un diseño centrado en el cliente, se ha trabajado para convertir cada caminata nocturna en una experiencia educativa. El problema identificado radica en la falta de capacidad para identificar la biodiversidad en los tours existentes. Por ello, se ha opta por un Diseño de Servicio con un factor diferenciador que enriquezca el tour nocturno, satisfaciendo las necesidades de los turistas y la empresa. La meta es diseñar una experiencia que permita a las personas disfrutar de una aventura en la biodiversidad del bosque, aumentando el atractivo turístico y generando conciencia ambiental. La metodología de trabajo, se divide en fases de investigación, desarrollo y documentación, respaldadas por herramientas específicas. La propuesta final se enfoca en crear una experiencia que combine avistamiento de animales con aprendizaje sobre la flora, implementando puentes colgantes, senderos accesibles, miradores, una cafetería y un souvenir. La estrategia de océano azul busca ofrecer un servicio centrado en el usuario y enriqueciendo la experiencia de la caminata nocturna. En la participación activa de usuarios, expresaron satisfacción y proporcionaron recomendaciones, consolidando así una propuesta atractiva. La implementación de una experiencia estandarizada y la introducción de elementos innovadores sitúan a el proyecto como un referente en los tours nocturnos, destacando por su consistencia y singularidad. Este proyecto, liderado por Treebu Hotels, busca no solo ofrecer una experiencia turística memorable, sino también contribuir a la apreciación y conservación de los recursos naturales de Monteverde.; In the project "El Enigma de la Semilla", located in Monteverde, Costa Rica, an initiative was developed focused on designing a unique night hike experience, with the objective of transforming these into unforgettable moments for tourists. This project seeks to develop an exceptional experience, also fostering the connection of visitors with the forest, promoting awareness about the importance of conserving nature. Based on a customercentered design, we have worked to turn each night walk into an educational experience. The problem identified lies in the lack of capacity to identify biodiversity in existing tours. Therefore, a Service Design has been chosen with a differentiating factor that enriches the night tour, satisfying the needs of tourists and the company. The goal is to design an experience that allows people to enjoy an adventure in the biodiversity of the forest, increasing the tourist attraction and generating environmental awareness. The work methodology is divided into research, development, and documentation phases, supported by specific tools. The final proposal focuses on creating an experience that combines animal watching with learning about the flora, implementing suspension bridges, accessible trails, viewpoints, a cafeteria and a souvenir. The blue ocean strategy seeks to offer a user-centered service and enrich the night walk experience. In the active participation of users, they expressed satisfaction and provided recommendations, thus consolidating an attractive proposal. The implementation of a standardized experience and the introduction of innovative elements place the project as a reference in night tours, standing out for its consistency and uniqueness. This project, led by Treebu Hotels, seeks not only to offer a memorable tourism experience, but also to contribute to the appreciation and conservation of Monteverde's natural resources. Proyecto de Graduación (Bachillerato en Ingeniería en Diseño Industrial) Instituto Tecnológico de Costa Rica, Escuela de Diseño Industrial, 2023.; Esta tesis cumple con el objetivo ODS 15: proteger, restablecer y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, gestionar sosteniblemente los bosques, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras y detener la pérdida de la biodiversidad. Meta a: movilizar y aumentar de manera significativa los recursos financieros procedentes de todas las fuentes para conservar y utilizar de forma sostenible la diversidad biológica y los ecosistemas. 2023-11-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/2238/15723 Diseño de una ayuda técnica que asista en la utilización de un teclado de computadora para persona con malformación congénita de mano Flores-Romero, Diego Alejandro Las ayudas técnicas son productos que asisten a las personas en la realización de tareas que son difíciles, peligrosas o irrealizables sin su intervención. Son especialmente útiles para las personas con discapacidad porque les puede devolver la funcionalidad que han perdido en alguna parte del cuerpo. Este proyecto se centra en el diseño y manufactura de una ayuda técnica a la medida y específica para la tarea de tecleado para un usuario con malformación congénita en la mano izquierda, quien tiene un gran riesgo ergonómico por la postura que adopta al realizar dicha tarea. El proceso de manufactura elegido fue el de manufactura aditiva, específicamente por impresión 3D. Se realizó una investigación para identificar el problema y encontrar oportunidades de diseño y luego se realizaron distintas pruebas con prototipos que resultaron en el ajuste ideal para que el producto cumpliera con los requerimientos y funciones propuestas y satisfaciera la necesidad del usuario.; Assistive technologies are products which help people with the execution of tasks that would be difficult, dangerous or unrealizable without their intervention. They are specially useful for people with disabilities due to the possibility of returning lost functionality to a certain part of the body. This project focuses on the design and manufacture of a custom assistive technology, specifically created for the task of using a keyboard, for a person with congenital malformation in the left hand who has a great ergonomic risk because of the adopted posture when executing the mentioned task. The selected manufacturing process was additive manufacturing, specifically 3D printing. An investigation was done to identify the problem and find design opportunities. Then, diverse testings with prototypes that resulted in the ideal adjust for the accomplishment of the proposed requirements and functions by the product were performed. Proyecto de Graduación (Bachillerato en Ingeniería en Diseño Industrial) Instituto Tecnológico de Costa Rica, Escuela de Diseño Industrial, 2022; Esta tesis cumple con el objetivo ODS 3: garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades. Meta d: reforzar la capacidad de todos los países, en particular los países en desarrollo, en materia de alerta temprana, reducción de riesgos y gestión de los riesgos para la salud nacional y mundial. 2022-11-01T00:00:00Z