https://hdl.handle.net/2238/15516 2026-05-25T14:45:11Z https://hdl.handle.net/2238/18901 Tutoría estudiantil individualizada en el Instituto Tecnológico de Costa Rica 2024-2025 = Individualized student tutoring at Instituto Tecnológico de Costa Rica 2024-2025 Chinchilla-Brenes, Sonia En este documento se recoge información sobre la tutoría estudiantil en el ITCR y, específicamente, sobre la tutoría en modalidad individualizada, así como datos sobre aspectos teóricos, normativa y requisitos para las personas que funjan como tutoras estudiantiles. La tutoría individualizada se lleva a cabo bajo el concepto de tutoría de pares: estudiantes apoyando a otras personas estudiantes que, por sus características o sus necesidades educativas, no se ajustan a las tutorías grupales. Estas personas son seleccionadas por profesionales en asesoría psicoeducativa, quienes solicitan la asignación de tutoría individualizada al Programa Institucional de Tutoría Estudiantil y luego de un proceso de búsqueda y selección de personas tutoras se les ofrece este apoyo. Los resultados de la acción tutorial son positivos, así como la evaluación de la experiencia por parte del estudiantado que se ha beneficiado de esta durante los años 2024 y 2025.; This document compiles information on student tutoring at ITCR, specifically on individualized tutoring, and outlines theoretical aspects, regulations, and requirements for student tutors. Individualized tutoring is conducted under the peer tutoring model: students support other students who, due to their characteristics or educational needs, are not suited to group tutoring. These students are selected by psychoeducational advisors, who request individualized tutoring assignments from the Institutional Student Tutoring Program. After a search and selection process, tutors offered this support. The results of the tutoring program were positive, as well as the evaluation of the experience by the students who benefited in the years 2024 and 2025. Tutoría. Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR). Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos (VIESA). Departamento de Orientación y Psicología (DOP). Programa Institucional de Tutoría Estudiantil, 2026 2026-05-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/2238/15517 Perfil de tareas, intereses y habilidades vocacionales de 21 carreras del Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR) 2014-2022 Alfaro-Barquero, Alejandra; Chinchilla-Brenes, Sonia Los perfiles vocacionales descritos en este texto son producto de una investigación realizada entre el 2014 y el 2022 titulada “Perfil de tareas, intereses y habilidades vocacionales de 21 carreras del Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR)”, desarrollado por las investigadoras Alejandra Alfaro-Barquero y Sonia Chinchilla-Brenes (2016, 2017, 2019, 2020, 2021, 2023). Dicha investigación se desarrolló con el objetivo de definir el perfil vocacional de 21 carreras del Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR) con miras a la elaboración de un test psicométrico para evaluar las preferencias vocacionales. Participaron en el estudio 701 estudiantes y 93 docentes. El perfil vocacional de cada disciplina se elaboró a partir de las descripciones brindadas por docentes y estudiantes, mediante la aplicación del Instrumento de recolección de información sobre tareas, intereses y habilidades según carrera (Alfaro-Barquero & Chinchilla-Brenes, 2017). La información obtenida a través de este instrumento fue integrada y sistematizada por las investigadoras. Posteriormente se realizaron grupos focales con estudiantes expertos, para concluir con el grupo de docentes expertos para la validación final de cada perfil vocacional. Se realizaron un total de 87 reuniones con grupos de expertos de dos horas y media de duración cada una. Con estos perfiles se pretende que el estudiantado tenga mayor conocimiento sobre las carreras que ofrece el ITCR, lo que le permitirá visualizarse en su futuro desempeño profesional, cumpliendo un rol ocupacional, laboral y social, que le permita realizarse como individuo y obtener un sentimiento de satisfacción vocacional. Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR). Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos (VIESA). Departamento de Orientación y Psicología (DOP). Área de investigación, 2024 2024-01-01T00:00:00Z