https://hdl.handle.net/2238/2771 Comunidad de grupos de investigación y de investigaciones multidisciplinares en el TEC 2026-05-12T03:36:31Z https://hdl.handle.net/2238/16541 Fortalecimiento del proceso de abastecimiento de productos frescos comercializados en ferias del agricultor por parte de personas agricultoras vinculadas al CAC Oreamuno, a través de acompañamiento técnico y uso de plataforma virtual Picado-Arroyo, Rytha; Gamboa-Murillo, Marianela; Brenes-Peralta, Laura Patricia; Villarreal-Marchena, Tania; Tames-Ramírez, Karla El proyecto “Fortalecimiento del proceso de abastecimiento de productos frescos comercializados en ferias del agricultor por parte de personas agricultoras vinculadas al CAC Oreamuno, a través de acompañamiento técnico y uso de plataforma virtual” ejecutado entre enero de 2024 y diciembre de 2025, tuvo como propósito mejorar el desempeño de los participantes en materia de abastecimiento de productos frescos agropecuarios en las ferias del agricultor, a través del proceso de capacitación, acompañamiento, acceso a la plataforma digital colaborativa y la creación de redes. El alcance de este proyecto se llevó a cabo en el marco de la “Convocatoria por fondos concursables provenientes de la Ley del Cemento No. 9829, Artículo 7, inciso b, para actividades fortalecimiento y proyectos de extensión 2024”. Su alcance abarcó a pequeños y medianos productores agropecuarios de la Provincia de Cartago, particularmente aquellos relacionados al Centro Agrícola Cantonal de Oreamuno (CAC Oreamuno), quienes comercializaban sus productos en las Ferias del Agricultor de Oreamuno, Villas de Ayarco y la Feria del Molino, las cuales son administradas por dicho CAC. La estrategia de abordaje se sustentó en una pedagogía dialógica, crítica y activa, inspirada en la Investigación-Acción Participativa (IAP), garantizando procesos flexibles, participativos y situados culturalmente. Esta estrategia se operacionalizó a través de cuatro componentes. En el Componente C1, se definieron criterios de selección, se identificaron las iniciativas participantes y se aplicaron diagnósticos sobre elementos del proceso de abastecimiento actual hacia ferias del agricultor vinculadas al CAC de Oreamuno, lo cual permitió seleccionar productores con potencial real de fortalecimiento. Para este trabajo se contó con la participación de una estudiante de Administración de Empresas con un trabajo final de graduación (TFG). En el Componente C2, se desarrolló un programa de capacitación basado en las necesidades detectadas y la validación con las emprendedoras participantes en temas de abastecimiento de productos frescos agropecuarios, con énfasis en manejo poscosecha, costo y concordancia oferta-demanda. El Componente C3 consistió en el acompañamiento personalizado mediante planes de mejora individuales, asesoría técnica continua y visitas de campo. Además, se llevó a cabo la valoración técnica de resultados del proceso para lo cual se contó con la participación de un estudiante de Administración de Empresas con un trabajo final de graduación (TFG). En el Componente C4, se implementó una plataforma digital colaborativa dentro de TEC Digital, concebida como un programa de formación para acceder a materiales formativos y mejorar la gestión e interacción en el CAC Oreamuno. Los resultados del proyecto incluyen 12 personas agricultoras capacitadas con mejoras significativas en aspectos como la competitividad en el mercado, el cumplimiento de las demandas de los consumidores en las ferias del agricultor y la oferta de productos de alta calidad. Asimismo, se consolidó una articulación estratégica entre las universidades latinoamericanas que participaron en el desarrollo de la plataforma ENLACES, la cual constituyó la base de la plataforma desarrollada en el TEC Digital. El planteamiento de otros talleres y actividades permitió ampliar oportunidades y apoyar la continuidad de los procesos iniciados. El proyecto alcanzó un 100% de avance global al último semestre de 2025 y dejó instaladas capacidades, redes y herramientas clave para su sostenibilidad a futuro.; The project “Strengthening the supply process of fresh products sold at farmers' markets by farmers linked to CAC Oreamuno, through technical support and the use of a virtual platform,” implemented between January 2024 and December 2025, aimed to improve the performance of participants in the supply of fresh agricultural products at farmers' markets through training, support, access to a collaborative digital platform, and networking. The scope of this project was carried out within the framework of the “Call for competitive funds from the Cement Law No. 9829, Article 7, paragraph b, for strengthening activities and extension projects 2024.” Its scope covered small and medium-sized agricultural producers in the province of Cartago, particularly those related to the Cantonal Agricultural Center of Oreamuno (CAC Oreamuno), who marketed their products at the farmers' markets in Oreamuno, Villas de Ayarco, and El Molino, which are administered by the CAC. The approach strategy was based on a dialogical, critical, and active pedagogy inspired by Participatory Action Research (PAR), ensuring flexible, participatory, and culturally situated processes. This strategy was operationalized through four components. In Component C1, selection criteria were defined, participating initiatives were identified, and diagnostics were applied to elements of the current supply process to farmers' markets linked to the CAC in Oreamuno, which made it possible to select producers with real potential for strengthening. A business administration student working on her final graduation project (TFG) participated in this work. In Component C2, a training program was developed based on the needs identified and validated with the participating entrepreneurs on issues related to the supply of fresh agricultural products, with an emphasis on post-harvest management, cost, and supply-demand matching. Component C3 consisted of personalized support through individual improvement plans, ongoing technical advice, and field visits. In addition, a technical assessment of the results of the process was carried out with the participation of a business administration student working on their final graduation project (TFG). In Component C4, a collaborative digital platform was implemented within TEC Digital, designed as a training program to access training materials and improve management and interaction at the CAC Oreamuno. The results of the project include 12 trained farmers with significant improvements in areas such as market competitiveness, meeting consumer demands at farmers' markets, and offering high-quality products. Likewise, a strategic articulation was consolidated among the Latin American universities that participated in the development of the ENLACES platform, which formed the basis of the platform developed at TEC Digital. The planning of other workshops and activities made it possible to expand opportunities and support the continuity of the processes initiated. The project achieved 100% overall progress by the last semester of 2025 and left in place key capacities, networks, and tools for its future sustainability. Proyecto de Investigación y Extensión (Código: 1381062) Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR). Vicerrectoría de Investigación y Extensión (VIE). Dirección de Extensión. Escuela de Administración de Empresas, Escuela de Agronegocios, 2026 2026-03-03T00:00:00Z https://hdl.handle.net/2238/16539 Plataforma virtual y fortalecimiento de iniciativas femeninas de economía social solidaria Picado-Arroyo, Rytha; Arzadun, Paula; Ruiz-Fernández, Ana Rosa; Tames-Ramírez, Karla; Cordero-Araya, Hellen El proyecto “Plataforma virtual y fortalecimiento de iniciativas femeninas de economía social solidaria” ejecutado entre enero de 2024 y diciembre de 2025, tuvo como propósito mejorar el desempeño de los emprendimientos femeninos mediante procesos integrales de capacitación, acompañamiento técnico, creación de redes y el desarrollo de una plataforma digital colaborativa. Su alcance abarcó mujeres emprendedoras ubicadas en territorios próximos a los cinco campus del Tecnológico de Costa Rica, con énfasis en dos colectivos: mujeres indígenas Bribri vinculadas a una Asociación Indígena en Talamanca y mujeres participantes de una Fundación de Padrinos en Costa Rica, que trabaja con familias en situación de pobreza en diversas regiones del país. La estrategia de abordaje se sustentó en una pedagogía dialógica, crítica y activa, inspirada en la Investigación-Acción Participativa (IAP), garantizando procesos flexibles, participativos y situados culturalmente. Esta estrategia se operacionalizó a través de cuatro componentes. En el Componente C1, se definieron criterios de selección, se identificaron las iniciativas participantes y se aplicaron diagnósticos individuales y grupales, lo cual permitió seleccionar emprendimientos con potencial real de fortalecimiento. Para este trabajo se contó con la participación de una estudiante de Administración de Empresas con un trabajo final de graduación (TFG). En el Componente C2, se desarrolló un programa de capacitación basado en las necesidades detectadas y la validación con las emprendedoras participantes: habilidades emprendedoras, perspectiva de género, planificación del negocio, comercialización, costos y finanzas, así como procesos de formalización. Como práctica innovadora, se incorporaron espacios participativos y colaborativos no previstos inicialmente, fortaleciendo la apropiación del conocimiento y el aprendizaje entre pares. El Componente C3 consistió en el acompañamiento personalizado mediante planes de mejora individuales, asesoría técnica continua y visitas de campo. Este proceso generó avances tangibles en capacidades para determinar costos, fijar precios, gestionar finanzas, explorar nuevos nichos comerciales, reducir deudas y mejorar la promoción de productos y servicios. Además, se llevó a cabo la valoración técnica de resultados del proceso para lo cual se contó con la participación de una estudiante de Administración de Empresas con un trabajo final de graduación (TFG). En el Componente C4, se implementó de una plataforma digital colaborativa dentro de TEC Digital, concebida como un programa de formación para acceder a materiales formativos y mejorar la gestión e interacción en las organizaciones de la economía social participantes. Para facilitar la conexión con redes y oportunidades de financiamiento se llevaron a cabo dos acciones: el desarrollo del Encuentro de Mujeres Emprendedoras a inicios de noviembre del 2025 y la coordinación con el fondo FOMUJERES del INAMU para la asignación de fondos de capital semilla a las mujeres indígenas de Talamanca. Los resultados del proyecto incluyen 31 mujeres capacitadas, mejoras significativas en su autonomía y confianza, fortalecimiento de relaciones comunitarias, incremento del espíritu emprendedor y avances en la sostenibilidad de sus actividades económicas. Asimismo, se consolidó una articulación estratégica entre organizaciones locales, universidades latinoamericanas y entidades públicas como INAMU–FOMUJERES y Comisión Nacional de Asuntos Indígenas lo que permitió ampliar oportunidades y garantizar continuidad de los procesos iniciados. El proyecto alcanzó un 100% de avance global al último semestre de 2025 y dejó instaladas capacidades, redes y herramientas clave para su sostenibilidad a futuro.; The project “Virtual platform and strengthening of women's social solidarity economy initiatives,” implemented between January 2024 and December 2025, aimed to improve the performance of women's enterprises through comprehensive training processes, technical support, networking, and the development of a collaborative digital platform. Its scope covered women entrepreneurs located in areas close to the five campuses of the Technological Institute of Costa Rica, with an emphasis on two groups: Bribri indigenous women linked to the Indigenous Association in Talamanca and women participating in the Godparents Costa Rica Association, an organization that works with families living in poverty in various regions of the country. The approach strategy was based on a dialogical, critical, and active pedagogy inspired by Participatory Action Research (PAR), ensuring flexible, participatory, and culturally situated processes. This strategy was operationalized through four components. In Component C1, selection criteria were defined, participating initiatives were identified, and individual and group assessments were conducted, which made it possible to select ventures with real potential for strengthening. A business administration student working on her final graduation project participated in this work. In Component C2, a training program was developed based on the needs identified and validated with the participating women entrepreneurs: entrepreneurial skills, gender perspective, business planning, marketing, costs and finance, as well as formalization processes. As an innovative practice, participatory and collaborative spaces that were not initially planned were incorporated, strengthening knowledge appropriation and peer learning. Component C3 consisted of personalized support through individual improvement plans, ongoing technical advice, and field visits. This process generated tangible advances in the ability to determine costs, set prices, manage finances, explore new commercial niches, reduce debt, and improve the promotion of products and services. In addition, a technical assessment of the results of the process was carried out with the participation of a business administration student working on her final graduation project. In Component C4, a collaborative digital platform was implemented within TEC Digital, designed as a training program to access training materials and improve management and interaction in participating social economy organizations. To facilitate connections with networks and financing opportunities, two actions were carried out: the development of the Women Entrepreneurs Meeting in early November 2025 and coordination with INAMU's FOMUJERES fund for the allocation of seed capital funds to indigenous women in Talamanca. The results of the project include 31 women trained, significant improvements in their autonomy and confidence, strengthened community relations, increased entrepreneurial spirit, and progress in the sustainability of their economic activities. Likewise, a strategic articulation was consolidated between local organizations, Latin American universities, and public entities such as INAMU-FOMUJERES and the National Commission on Indigenous Affairs, which made it possible to expand opportunities and guarantee the continuity of the processes initiated. The project achieved 100% overall progress by the last semester of 2025 and left in place key capacities, networks, and tools for its future sustainability. Proyecto de Investigación y Extensión (Código: 1381061) Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR). Vicerrectoría de Investigación y Extensión (VIE). Dirección de Extensión. Escuela de Administración de Empresas, Oficina de Equidad de Género, 2026 2026-02-11T00:00:00Z https://hdl.handle.net/2238/16524 Mejora del modelo de negocio verde en viveros forestales comunales para la restauración del paisaje en la región Huetar Norte Guevara-Bonilla, Mario; Esquivel-Segura, Edwin; Jiménez-Montero, Maribel; Quesada-Monge, Ruperto; Torres-Córdoba, Gustavo; Rodríguez-Solís, María; Masís-Jiménez, Manuel La Región Huetar Norte, conformada por los cantones de San Carlos, Upala, Guatuso, Los Chiles y Sarapiquí, se caracteriza por su vasta extensión territorial, diversidad de ecosistemas y múltiples actividades productivas. No obstante, enfrenta una alta vulnerabilidad frente a eventos climáticos extremos y presenta importantes desafíos socioeconómicos, evidenciados en los bajos niveles del índice de desarrollo social de muchos de sus distritos. La crisis provocada por la pandemia de COVID-19 acentuó aún más estas condiciones, afectando particularmente las fuentes de ingreso de pequeños y medianos productores. En este contexto, la Fundación Banco Ambiental (FUNBAM) implementó el proyecto "Restauración del Paisaje Productivo a través de la participación comunitaria en la Región Huetar Norte de Costa Rica, para aumentar la resiliencia al Cambio Climático, impulsar la reactivación económica y mejorar la conectividad de los ecosistemas", con el propósito de contribuir al desarrollo territorial sostenible mediante la restauración ecológica y la participación activa de comunidades locales. Como parte de las acciones del proyecto, se priorizó el fortalecimiento de cuatro viveros forestales comunitarios ubicados en los cantones de Los Chiles, San Carlos, Guatuso y Upala. Estos viveros fueron seleccionados por su potencial para abastecer de plántulas las actividades de restauración en 150 hectáreas del paisaje productivo de la zona. Sin embargo, se identificaron limitaciones técnicas y organizativas en los grupos de mujeres y jóvenes responsables de los viveros, incluyendo escaso conocimiento sobre restauración ecológica, prácticas deficientes en la producción de plántulas, y un enfoque aislado que no contempla la actividad viverista como una oportunidad de negocio verde. Frente a este diagnóstico, el proyecto propuso una estrategia de fortalecimiento integral con el objetivo principal de promover la oferta de plantas de calidad como un negocio verde comunitario orientado a la restauración del paisaje y a la reactivación económica regional. La estrategia incluyó tres líneas de acción: 1. Desarrollo conceptual: Integrar el enfoque de restauración ecológica en los procesos de producción de plantas, incluyendo la incorporación de especies forestales en sistemas productivos resilientes al cambio climático. 2. Mejora técnica: Optimizar las labores del vivero (tratamientos pregerminativos, riego, nutrición, etc.) para garantizar una producción eficiente y de calidad. 3. Fortalecimiento de capacidades: Capacitar a los grupos comunitarios para que lideren la producción y comercialización de árboles con fines de restauración ecológica. Entre los principales resultados se destacan el fortalecimiento de capacidades técnicas en los cuatro viveros, la elaboración participativa de materiales divulgativos para la selección de especies forestales, y el impulso de una visión empresarial comunitaria con enfoque de sostenibilidad. Todo ello contribuye al mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades involucradas, posicionando la producción de árboles nativos como una herramienta clave para la restauración del paisaje y el desarrollo rural sostenible.; The Huetar Norte Region, which includes the cantons of San Carlos, Upala, Guatuso, Los Chiles, and Sarapiquí, is characterized by its extensive territory, ecological diversity, and a wide variety of productive activities. Despite these advantages, the region remains highly vulnerable to extreme weather events and faces significant socioeconomic challenges, reflected in the low Social Development Index values observed in several districts. The COVID-19 pandemic further aggravated these conditions, particularly affecting the income sources of small and medium-sized producers. In this context, the Environmental Bank Foundation (FUNBAM) implemented the project “Restoration of the Productive Landscape through Community Participation in the Huetar Norte Region of Costa Rica, to Increase Resilience to Climate Change, Boost Economic Recovery, and Improve Ecosystem Connectivity.” The project aimed to promote sustainable territorial development through ecological restoration and active community participation. As part of its implementation, the project prioritized the strengthening of four community-managed tree nurseries located in the cantons of Los Chiles, San Carlos, Guatuso, and Upala. These nurseries were selected for their potential to provide seedlings for restoration activities across 150 hectares of the region’s productive landscape. However, initial assessments identified technical and organizational challenges among the women’s and youth groups managing these nurseries, including limited knowledge of ecological restoration, inefficient seedling production practices, and a lack of business orientation regarding nursery operations. To address these issues, a comprehensive strengthening strategy was developed with the objective of promoting the production of high-quality seedlings through community-based green businesses that support landscape restoration and regional economic recovery. The strategy included three main components: 1. Conceptual Development: Integration of ecological restoration principles into plant production processes, emphasizing the inclusion of forest species within climate-resilient production systems. 2. Technical Improvement: Optimization of nursery operations, including pre-germination treatments, irrigation, and nutrition management, to improve efficiency and seedling quality. 3. Capacity Building: Training and technical assistance for community groups to enhance their skills in nursery management and the marketing of seedlings for restoration purposes. The main outcomes of the project include the strengthening of technical capacities in the four nurseries, the participatory development of informational materials for forest species selection, and the promotion of a community-based business model focused on sustainability. These achievements contribute to improving the quality of life of participating communities and position native tree production as a key tool for ecological restoration and sustainable rural development. Proyecto de Investigación y Extensión (Código: 1401157) Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR). Vicerrectoría de Investigación y Extensión (VIE). Dirección de Extensión. Escuela de Ingeniería Forestal, Escuela de Agronegocios, 2026 2026-01-29T00:00:00Z https://hdl.handle.net/2238/16490 Tierra de Liberia, Material constructivo. Memoria de exposición Chang-Albizurez, Dominique; Salazar-Ceciliano, Enmanuel; Malavassi-Aguilar, Rosa Elena; Esquivel-Segura, Edwin; Quesada-Martínez, Adrián; Gadea-Rivas, Arnoldo La exposición "Tierra de Liberia como material constructivo" presenta los hallazgos clave de un proyecto de investigación “La incidencia del uso de la tierra de la ciudad de Liberia como material constructivo en el desempeño higrotérmico de los espacios internos mediante técnicas de simulación” del Instituto Tecnológico de Costa Rica que analizó, las propiedades físico, químicas y térmicas del bahareque tradicional de Liberia. Este sistema constructivo, emblemático de la "ciudad blanca", fue caracterizado para comprender su contribución al confort interior en el clima cálido y estacional de Guanacaste. La investigación, realizada en colaboración con la comunidad local, partió de un vacío de conocimiento: no existían datos específicos sobre la tierra y las técnicas constructivas de la región. Mediante el análisis de muestras de inmuebles tradicionales y patrimoniales, como la Casa de la Cultura, se comprobó que el bahareque liberiano posee características únicas que favorecen la ligereza, el aislamiento térmico y la alcalinidad. Un descubrimiento fundamental fue su comportamiento higroscópico: las paredes "transpiran", regulando la humedad interior y mejorando el confort en épocas secas. Las simulaciones realizadas confirmaron la alta inercia térmica de estos muros, que estabilizan las temperaturas internas. Sin embargo, también revelaron que, en los meses más cálidos, es indispensable complementar este sistema con estrategias de ventilación natural, validando la función bioclimática de elementos tradicionales como la "puerta del sol". Este proyecto revaloriza la arquitectura de tierra vernácula, brindando soporte científico a los saberes tradicionales y proporcionando datos esenciales para tomar decisiones de restauración y conservación que equilibren su valor patrimonial con un desempeño energético óptimo frente al cambio climático. La exposición, que incluyó un conversatorio con especialistas y actores locales, estuvo abierta al público en la Biblioteca Pública de Liberia "Lic. Francisco Mayorga Rivas", del 27 de noviembre al 15 de diciembre de 2025, como parte del compromiso de la universidad pública de devolver el conocimiento a la sociedad.; The exhibition "Liberian Earth as a Building Material" presents the key findings of the research project “The impact of using earth from the city of Liberia as a building material on the hygrothermal performance of interior spaces through simulation techniques” by the Costa Rica Institute of Technology. This project analyzed the physical, chemical, and thermal properties of Liberia's traditional bahareque construction system. This building technique, emblematic of the "white city," was characterized to understand its contribution to indoor comfort in Guanacaste's hot and seasonal climate. The research, conducted in collaboration with the local community, addressed a knowledge gap, no specific data existed on the region's earth and construction techniques. By analyzing samples from traditional and heritage buildings, such as the Casa de la Cultura, it was confirmed that Liberian bahareque possesses unique characteristics that favor lightness, thermal insulation, and alkalinity. A fundamental discovery was its hygroscopic behavior: the walls "breathe," regulating indoor humidity and improving comfort during dry seasons. The simulations confirmed the high thermal inertia of these walls, which stabilizes indoor temperatures. However, they also revealed that during the hottest months, it is essential to complement this system with natural ventilation strategies, thereby validating the bioclimatic function of traditional elements such as the "puerta del sol" (sun door). This project revalues vernacular earthen architecture by providing scientific support to traditional knowledge and essential data to inform restoration and conservation decisions that balance cultural heritage value with optimal energy performance in the context of climate change. The exhibition, which included a panel discussion with specialists and local stakeholders, was open to the public at the "Lic. Francisco Mayorga Rivas" Public Library in Liberia from November 27 to December 15, 2025. This event was part of the public university's commitment to returning knowledge to society. Proyecto de Investigación (Memoria de exposición) Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR). Vicerrectoría de Investigación y Extensión (VIE). Campus Tecnológico Local San José. Escuela de Arquitectura y Urbanismo, Campus Tecnológico Local San Carlos. Escuela de Agronomía, Campus Tecnológico Central Cartago. Escuela de Ciencia e Ingeniería de los Materiales, 2025; Este proyecto cumple con el ODS 9: construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación. Meta 5: aumentar la investigación científica y mejorar la capacidad tecnológica de los sectores industriales de todos los países, en particular los países en desarrollo, entre otras cosas fomentando la innovación y aumentando considerablemente, el número de personas que trabajan en investigación y desarrollo (por millón de habitantes) y la inversión de los sectores público y privado en investigación y desarrollo. 2025-12-01T00:00:00Z