https://hdl.handle.net/2238/6523 Wed, 20 May 2026 01:46:21 GMT 2026-05-20T01:46:21Z https://hdl.handle.net/2238/16379 Espectroscopio de papel: guía de construcción y uso Sevilla-Quesada, Évar Elena El presente documento ofrece una plantilla en una hoja que guía el procedimiento para la construcción casera de un espectroscopio a partir de materiales de fácil acceso. Su propósito es apoyar el aprendizaje de conceptos de óptica en la enseñanza de la física, al tiempo que promueve el desarrollo de habilidades propias de la indagación científica y la experimentación práctica. Se describen detalladamente los pasos de elaboración, así como el principio físico de la dispersión de la luz mediante una rejilla de difracción, y se explica cómo este puede ser aplicado de manera didáctica en la observación cualitativa de espectros. Además, se brindan recomendaciones prácticas para su uso y ejemplos de actividades educativas que favorecen la exploración, la formulación de preguntas, la observación sistemática y el análisis crítico en el aula. Fri, 01 Aug 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/2238/16379 2025-08-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/2238/13354 Resumen sobre la Ley de Coulomb Gutiérrez-Fallas, Dionisio Introducción a la Ley de Coulomb; Introduction to the Coulomb Law. Tue, 09 May 2017 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/2238/13354 2017-05-09T00:00:00Z https://hdl.handle.net/2238/10726 Ejercicio: Circuitos de corriente continua: Resistencias en serie y paralelo y leyes de Kirchhoff Gutiérrez-Fallas, Dionisio Se realiza la solución de un circuito, primeramente simplificando los elementos en serie y en paralelo, y finalmente utilizando las leyes de Kirchhoff.; The solution of a circuit is realized, firstly simplifying the elements in series and in parallel, and finally using the laws of Kirchhoff. Fri, 24 Jun 2016 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/2238/10726 2016-06-24T00:00:00Z https://hdl.handle.net/2238/10619 Resumen sobre carga eléctrica Gutiérrez-Fallas, Dionisio Introducción al concepto de carga eléctrica Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/2238/10619 2017-01-01T00:00:00Z