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Mostrando ítems 11-20 de 70
Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación en el proceso de enseñanza–aprendizaje, en los estudiantes del Liceo Sonafluca, CINDEA San Isidro de Peñas Blancas y Colegio Técnico Profesional La Fortuna
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2017)
El presente trabajo permite conocer acerca de las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas al proceso de enseñanza-aprendizaje en la mediación pedagógica y andragógica, las implicaciones que estas tienen ...
Propuesta tecnológica para la toma de decisiones dentro del proceso de selección de una especialidad técnica en las personas estudiantes de noveno año del Colegio Técnico Profesional Dos Cercas, Circuito 01, Dirección Regional de Educación de Desamparados
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2020)
La orientación vocacional es un proceso estructurado de ayuda dirigido hacia las
personas estudiantes que muestran inseguridad durante el proceso de selección de una
especialidad técnica, y que tienen como propósito ...
Análisis de la incorporación e implementación de habilidades en la formación de estudiantes universitarios en una carrera de ingeniería industrial para un curso de Mecánica y Electromecánica
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2019)
La investigación educativa busca analizar los factores que intervienen en la
formación de habilidades duras y blandas en estudiantes de ingeniería industrial, a
partir de contenidos temáticos asociados a conceptos ...
Análisis de la gestión de la salud y seguridad en el trabajo en proyectos de construcción
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2019)
Esta investigación trata sobre el Análisis de la Gestión de Salud y Seguridad en el Trabajo en proyectos de construcción. En la actualidad dentro del sector construcción se deben cumplir requisitos legales con la idea de ...
Plan de capacitación de habilidades blandas para mejorar la inserción laboral de la especialidad de Informática en Desarrollo de Software del Colegio Técnico Profesional Mario Quirós Sasso
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2019)
Las habilidades blandas también conocidas como habilidades socioemocionales, no cognitivas o habilidades del Siglo XXI son primordiales para el desarrollo integral de las personas. Por esta razón, la investigación plantea ...
Propuesta Didáctica para el estudio de la Metodología BIM en la Especialidad de Dibujo Arquitectónico del Colegio Profesional de Artes y Oficios Nocturno de Cartago
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2019)
El presente estudio de investigación se basa en una Propuesta didáctica para la enseñanza de la metodología BIM en la Especialidad de Dibujo Arquitectónico de Colegio Vocacional de Artes y Oficios Nocturno de Cartago.
La ...
Propuesta de una estrategia didáctica no presencial para la inducción de participantes en los cursos virtuales de la Unidad de Capacitación y Formación del Instituto de Fomento y Asesoría Municipal para el año 2020
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2019)
La investigación se centró en desarrollar una estrategia didáctica para la inducción de participantes en la plataforma de cursos virtuales de la Unidad de Capacitación y Formación del Instituto de Fomento y Asesoría Municipal ...
Propuesta de talleres en temas de contabilidad básica dirigidos a la Cooperativa de Productores Agropecuarios de La Estrella del Guarco R.L.
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2019)
La Cooperativa de Productores Agropecuarios de La Estrella del Guarco R.L. es una cooperativa cartaginesa cuya principal actividad es la agropecuaria con aproximadamente 32 miembros, se dedican a la ganadería, comercialización ...
Arquitaller en el Centro de Capacitación Casa Cinco del Colegio de Arquitectos de Costa Rica (CACR)
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2019)
The development of the present pedagogical practice, is directed in the exercise of the teacher facilitator in the execution of a participative workshop of 24 effective hours, focused to students of first levels of the ...
Propuesta de diseño curricular de la oferta educativa del Departamento de Educación y Capacitación del Instituto Nacional de Fomento Cooperativo a través de un análisis de la gestión educativa que permita la mejora continua de los procesos formativos
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2022)
Este proyecto se llevó a cabo en el Departamento de Educación y Capacitación (DEC)
del Instituto de Fomento Cooperativo (INFOCOOP). El objetivo fue analizar los procesos
relacionados a la gestión de la oferta educativa ...