Buscar
Mostrando ítems 1-5 de 5
ESAPROM:
(Instituto Tecnológico de Costa Rica. Escuela de Matemática, 2015)
El proyecto de investigación plantea el estudio de la “actitud hacia la resolución de problemas matemáticos” de los/as estudiantes de la educación media costarricense. Para Ursini, Sánchez y Orendain (2009, p. 61), la ...
Transformadas Discretas de Fourier
(Instituto Tecnológico de Costa Rica. Escuela de Matemática, 2015)
Este proyecto presenta un marco matem atico-computacional para el desarrollo de un conjunto
de de niciones derivadas de la transformada discreta de Fourier (TDF), que son la funci on
discreta de ambig uedad, la transformada ...
Sistema automático de clasificación de abejas sin aguijón (Apidae: Meliponini) basado en el contorno y venación de sus alas
(Instituto Tecnológico de Costa Rica. Escuela de Matemática, 2015)
El objetivo del proyecto, desarrollar un sistema automático de clasificación taxonómica de abejas sin aguijón nativas de Costa Rica, a partir del procesado digital de imágenes de sus alas, fue satisfactoriamente ...
ModelTec :
(Instituto Tecnológico de Costa Rica. Escuela de Matemática, 2015)
La visualización del conocimiento es un campo de estudio reciente(2005) que aparece en
el área de la administración del conocimiento, este juega un papel importante en la
transferencia del conocimiento. La visualización ...
Application of block matrix theory to obtain the inverse transform of the vector-valued DFT
(Hikari Ltd., 2015)
We study the vector-valued discrete Fourier transform (vector-valued DFT) and its inverse transform, the vector-valued DFT inversion, through its block matrix representation. These transforms are defined for N- periodic ...