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dc.creatorRodríguez Vega, Wilmer
dc.date2019-02-17
dc.date.accessioned2020-09-29T02:02:35Z
dc.date.available2020-09-29T02:02:35Z
dc.identifierhttps://revistas.tec.ac.cr/index.php/investiga_tec/article/view/4063
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2238/12106
dc.descriptionA mediados del año anterior surgió la idea de impartir un taller sobre inclusión y discapacidad en IncluTEC, motivada por el hecho de que en dicho lugar se trabaja en proyectos, tecnologías y demás actividades dirigidas a mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad (PCD), sus derechos y el acceso a la información. Dicho taller quedó bajo responsabilidad del autor, quien lo orientó no desde la pregunta de ¿cómo hacer más y mejores espacios de inclusión para las PCD?, sino desde la pregunta ¿por qué se excluye a las PCD? Claramente, dicha pregunta se responde al revisar la historia y ver cómo con el transcurso de los años el trato a las PCD ha variado y, por tanto, se ha sedimentado en costumbres que hoy damos por sentadas, reproducimos y actualizamos bajo nuevas prácticas, pero arrastrando muchas veces lo que era el pasado, aquello que Pierre Bourdieu entiende como habitus.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Tecnológico de Costa Ricaes-ES
dc.relationhttps://revistas.tec.ac.cr/index.php/investiga_tec/article/view/4063/3685
dc.rightsDerechos de autor 2019 Investiga.TECes-ES
dc.sourceInvestiga.TEC; Núm. 34 (2019); 4-5es-ES
dc.source1659-3383
dc.titleLa importancia de la historia en la experiencia vital de la discapacidad y la inclusiónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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  • Investiga.TEC [352]
    Es una revista que se publica tres veces al año

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