Proposal for an index to measure the absorption capacity of Costa Rican SMEs - (:unkn) unknown (Escuela de Administración de Empresas. TEC, 2021)
Propuesta de un índice para medir la capacidad de absorción de las MIPYMES costarricenses
Nowadays, knowledge management has become a key element in the performance of companies. The absorption capacity, according to the available evidence, is closely related to the knowledge management. The aim of this article is to propose an indicator that allows quantifying the absorption capacity of Costa Rican companies. Based on the approach of Vega-Jurado et al. (2008), an index composed of three factors was defined: organizational knowledge, formalization, and mechanisms of social integration. The information used came from a survey applied by the Observatory of SMEs to 1167 micros, small and medium-sized Costa Rican companies. In the article, the index is calculated, and the statistical robustness is verified by sectors and sizes of enterprises, providing interesting differences.
La gestión del conocimiento se ha converti- do en un elemento clave para el desempeño de las empresas en el mundo actual. La capacidad de absorción, según la evidencia empírica disponi- ble, se relaciona estrechamente con dicha gestión del conocimiento. El objetivo del presente artí- culo es proponer un indicador que permita cuan- tificar la capacidad de absorción de las empresas costarricenses. A partir del enfoque de Vega-Ju- rado, Gutiérrez-García y Fernández de Lucio(2008), se construyó un índice compuesto por tres factores: conocimiento organizacional, for- malización y mecanismos de integración social. La información usada provino de una encuesta a 1167 micros, pequeñas y medianas empresas costarricenses efectuada por el Observatorio de Mipymes. En el artículo se calcula el índice y se verifica la solidez estadística por sectores y tamaños de empresas, y se exponen diferencias interesantes encontradas.
Keywords: Gestión de conocimiento; aprendizaje; formalización; integración social; Knowledge management; learning; formatization; social integration; index