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Análisis del rendimiento de la educación regular, desde el punto de vista de la formación docente universitaria

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https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/203410.18845/rdmei.v9i2.2034
Author
Jiménez Romero, Alejandra
Metadata
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Description
Actualmente las universidades privadas de Costa Rica otorgan aproximadamente el 65% de los títulos universitarios. La deficiente formación de docentes a nivel universitario repercute en una mala formación de niños y adolescentes que cursan primaria o secundaria. Se realiza un Análisis de Componentes Principales para tratar de hallar una relación entre la cantidad de títulos otorgados por la universidades, tanto estatales como privadas, y el rendimiento académico en la educación regular (I, II y III Ciclo y Educación Diversificada) en Costa Rica, tomando como información el período de los once años comprendidos entre 1996 y 2007.
Source
Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 9 Núm. 2 (2009): Marzo - Agosto. 2009 , 1659-0643 .
URI
http://hdl.handle.net/2238/12909
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Metrics
Collections
  • Revista Digital: Matemática, Educación e Internet [423]

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