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El rol del docente en la formación del periodista digital
| dc.creator | Said Hung, Elías | |
| dc.date | 2013-02-19 | |
| dc.date.accessioned | 2015-03-23T21:18:49Z | |
| dc.date.available | 2015-03-23T21:18:49Z | |
| dc.identifier | https://revistas.tec.ac.cr/index.php/comunicacion/article/view/878 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2238/4806 | |
| dc.description | Los avances TIC y su consiguiente impacto en las comunicaciones han traído consigo la complejización del horizonte laboral de los comunicadores sociales y periodistas en la actualidad. La apertura de nuevos escenarios comunicativos yoportunidades para el desarrollo, enriquecimiento y distribución de contenidos a través de los medios y espacios virtuales, son algunos de los aspectos que hoy irrumpen y hacen cada vez más necesario promover la apertura de debates que analicen dicho proceso, no solo en contextos profesionales y sociales, sino también desde el punto de vista de la formación y de la generación profesional telemática que hoy se abre paso. Es en el marco de este proceso, donde este artículo expondrá las reflexiones iniciales que dieron pie a la realización en septiembre de 2008 del estudio ¨El Ciberperiodismo desde las Facultades de Comunicación Social en Colombia¨, en el que se abordaron los retos inherentes en los escenarios de formación de los comunicadores sociales y periodistas, al momento dedelinear los perfiles profesionales que hoy surgen como producto de los avances TIC. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Instituto Tecnológico de Costa Rica | |
| dc.relation | https://tecdigital.tec.ac.cr/servicios/ojs/index.php/comunicacion/article/view/878/790 | |
| dc.source | Revista Comunicación; Vol. 18, Núm. 1 (30): Revista Comunicación; 5-14 | |
| dc.source | 1659-3820 | |
| dc.source | 0379-3974 | |
| dc.subject | Pedagogía | |
| dc.subject | retos, transformaciones, profesionales, nuevos perfiles, periodismo, comunicación, TIC, docencia, escenarios comunicativos, ciberperiodismo, periodismo digital | |
| dc.title | El rol del docente en la formación del periodista digital | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares |
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Revista Comunicación [744]
Esta revista publica dos números por año. Semestral