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dc.creatorMora-Rodríguez, Arnoldo
dc.date2013-03-06
dc.date.accessioned2015-03-23T21:19:07Z
dc.date.available2015-03-23T21:19:07Z
dc.identifierhttps://revistas.tec.ac.cr/index.php/comunicacion/article/view/989
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2238/4921
dc.descriptionSe propone un acercamiento histórico e ideológico para revisar el legado de don Joaquín García Monge. Desde la gesta de la independencia y luego el dominio de los liberales en Costa Rica, se promovió el proceso de educación en Costa Rica. Don Joaquín, además de pertenecer a la primera generación alfabetizada de la reforma de los liberales, se convierte en la gran figura cultural e histórica de esa generación. Es un costarricense que fue perseguido por su posición ideológica y cuyo legado, en tiempos del neoliberalismo y capitalismo salvaje, debe ser cultivado. Se destacan en el artículo, además, su trayectoria académica y varios aspectos sobre una de sus grandes obras, la revista Repertorio: su creación y edición; su función social, cultural y didáctica y el arielismo, o influencia de Rodó, en el Repertorio
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Tecnológico de Costa Rica
dc.relationhttps://tecdigital.tec.ac.cr/servicios/ojs/index.php/comunicacion/article/view/989/896
dc.sourceRevista Comunicación; Vol. 17 (29): Revista Comunicación (Edición especial 2008); 47-52
dc.source1659-3820
dc.source0379-3974
dc.subjectSemblanza de escritor
dc.subjectCosta Rica, Benemérito de la patria, Historia, Literatura, Reforma Educativa, alfabetizados, Repertorio Americano
dc.titleEl legado de don Joaquín García Monge a 50 años de su muerte
dc.typeartículo original


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