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AuthorChinchilla-Brenes, Sonia (78)Barquero-Segura, José Antonio (39)Alfaro-Barquero, Alejandra (30)Guillén-Sánchez, Edgar (19)Moreira-Mora, Tania Elena (17)Alvarado-González, Paulina (15)Meza-Sierra, Graciela (9)Hidalgo-Murillo, Ana Teresa (7)Ramírez-Arce, Greivin (7)Departamento de Orientación y Psicología (6)... View MoreKeywordRendimiento académico (102)Educación superior (94)SOCIAL SCIENCES (68)Admisión universitaria (38)Estudiantes (34)Población estudiantil (31)Higher education (25)Deserción estudiantil (23)Estudiantes universitarios (21)Student population (18)... View MoreDate Issued2020 - 2024 (25)2010 - 2019 (69)2000 - 2009 (61)1990 - 1999 (32)1980 - 1989 (20)

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Algunas experiencias en pro del ingreso y la permanencia con equidad de la población estudiantil en el Instituto Tecnológico de Costa Rica 

Chinchilla-Brenes, Sonia; Alfaro-Barquero, Alejandra (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2015-12)
El Departamento de Orientación y Psicología (DOP) forma parte de la Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos del ITCR y tiene como misión incidir en la excelencia académica y el bienestar psicosocial de la ...
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Motivos de ingreso al Instituto Tecnológico de Costa Rica 

Barquero-Segura, José Antonio (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 1990-08)
Este informe brinda los resultados del estudio acerca de los motivos para ingresar en el Instituto Tecnológico de Costa Rica. La investigación se realizó con una muestra de estudiantes de nuevo ingreso que se matriculó en ...
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Opiniones estudiantiles acerca de los Centros de Formación Humanística I semestre 1997 

Rojas, Ana Mercedes (1997)
Este informe representa un apoyo por parte del Departamento de orientación y psicología a las acciones dirigidas a consolidar la formación humana y social en el TEC. Específicamente, los Centros de Formación Humanística ...
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Curso de nivelación 2008. Resultados de evaluación 

Chinchilla-Brenes, Sonia (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2008)
Como parte de las actividades de acompañamiento para estudiantes del Programa de Admisión Restringida (PAR) del Instituto Tecnológico de Costa Rica y con el apoyo de las Escuelas y Departamentos involucrados, durante las ...
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La mentoría de pares como herramienta para el proceso de integración de integración a la vida universitaria: 

Mata-Salas, Adriana (Octava Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior, 2018-11)
En los últimos años se ha observado un auge en el desarrollo de programas de mentoría de pares como estrategia para apoyar el proceso de ajuste a la vida universitaria. (Casado, Lezcano y Colomer, 2015; Valverde, et al., ...
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Algunos datos sobre la deserción en el Instituto Tecnológico de Costa Rica para la cohorte 2012 

Chinchilla-Brenes, Sonia (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2016)
El estudio es cualitativo y se realiza en atención a la preocupación por el ajuste, el buen rendimiento y el egreso exitoso de la población estudiantil del Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR). En este sentido la ...
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Estudio de validez predictiva 

Barquero-Segura, José Antonio (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2003)
Este documento es un informe ejecutivo de la información obtenida de los estudios sobre la validez predictiva de los parámetros de selección de estudiantes y su relación con el rendimiento académico. En él se presenta una ...
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Detección de estudiantes en riesgo académico en el Instituto Tecnológico de Costa Rica 

Guillén-Sánchez, Edgar; Chinchilla-Brenes, Sonia (Revista Educación, 2005-01)
En la presente investigación se practican análisis estadísticos para derivar una ecuación que permita detectar a los estudiantes en riesgo de fracaso académico en el ITCR. Se trabajó con los estudiantes que ingresaron el ...
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Análisis de validez de las pruebas de diagnóstico en Matemática. Primer semestre 2008 

Ramírez-Arce, Greivin; Barquero-Segura, José Antonio (2009)
El presente documento es un informe técnico sobre la prueba de diagnostico en Matemática aplicada en el primer semestre del curso lectivo del 2008, a los estudiantes que se matricularon en los cursos de matemática básica, ...
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Buenas prácticas en la inclusión de personas con discapacidad: el caso del Instituto Tecnológico de Costa Rica 

Delgado-Agüero, Camila; Palma-Picado, Katherine (2016-11)
El propósito de esta ponencia es dar a conocer las buenas prácticas del Programa de Servicios para Estudiantes con Necesidades Educativas y Discapacidad del Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR), que contempla una ...
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