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AutorChinchilla-Brenes, Sonia (78)Barquero-Segura, José Antonio (39)Alfaro-Barquero, Alejandra (30)Guillén-Sánchez, Edgar (19)Moreira-Mora, Tania Elena (17)Alvarado-González, Paulina (15)Meza-Sierra, Graciela (9)Hidalgo-Murillo, Ana Teresa (7)Ramírez-Arce, Greivin (7)Departamento de Orientación y Psicología (6)... másPalabras claveRendimiento académico (102)Educación superior (94)SOCIAL SCIENCES (68)Admisión universitaria (38)Estudiantes (34)Población estudiantil (31)Higher education (25)Deserción estudiantil (23)Estudiantes universitarios (21)Student population (18)... másFecha2020 - 2024 (25)2010 - 2019 (69)2000 - 2009 (61)1990 - 1999 (32)1980 - 1989 (20)

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Informe para Consejo Institucional Plan de admisión diferenciada 2009-2012 Carrera Ingeniería en Agronegocios 

Alfaro-Barquero, Alejandra; Acuña-Redondo, Róger; Azurdia-Molina, Mariela; Artavia, María José (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2012)
Este es un informe sobre el rendimiento de los estudiantes en tres cohortes 2009, 2010 y 2011 de la carrera de Ingeniería en Agronegocios según provincia y cantón de procedencia, colegio, condición de admisión y socioeconómica ...
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Protocolo para la identificación de estrategias de resolución de problemas matemáticos = Protocol for the Identification of Resolution Strategies for Mathematical Problems 

Blanco-Benamburg, Randall; Palma-Picado, Katherine; Moreira-Mora, Tania Elena (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2020)
Este protocolo es derivado de un proyecto de investigación titulado: “Estrategias cognitivas para la resolución de ítems de matemática de la prueba de aptitud académica del Instituto Tecnológico de Costa Rica”, inscrito ...
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Asesoría psicoeducativa y atención psicológica en los últimos dos años en el Departamento de Orientación y Psicología 2013-2014 

Chinchilla-Brenes, Sonia (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2014)
En este documento se resume la información sobre el Programa de Asesoría Psicoeducativa y Atención Psicológica del Departamento de Orientación y Psicología del Instituto Tecnológico de Costa Rica para los años 2013 y 2014. ...
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Abuso sexual e incesto: una experiencia de trabajo grupal 

Chinchilla-Brenes, Sonia (Revista Costarricense de Trabajo Social, 2004-12)
Mediante el trabajo grupal en el que colaboran dos terapeutas, se ha abordado el tema del abuso sexual e incesto con cuatro jóvenes mujeres, estudiantes del Instituto Tecnológico de Costa Rica. Ellas han pasado por la ...
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Gestión de políticas universitarias para personas con discapacidad en el Instituto Tecnológico de Costa Rica: un modelo para el proceso de construcción 

Palma-Picado, Katherine (2017-08)
El propósito de esta ponencia es dar a conocer un modelo que se encuentra en desarrollo actualmente en el Instituto Tecnológico de Costa Rica, para el proceso de consulta para la construcción de las Políticas Específicas ...
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Informe descriptivo de los componentes de la nota de admisión del Instituto Tecnológico de Costa Rica de las convocatorias del 2021 y 2022 

Blanco-Leitón, Harold; Moreira-Mora, Tania Elena (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2023-02)
Este estudio del perfil sociodemográfico de los aspirantes a ingreso al Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR) se realiza cada dos años, considerando las siguientes variables sociodemográficas del estudiantado: sexo, ...
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Análisis de validez predictiva para el examen de admisión de 1982. 

Gutiérrez-Coto, Ilse (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 1984)
En este informe se presenta un estudio empírico sobre la validez predictiva del examen de admisión del Instituto Tecnológico de Costa Rica aplicado para el ciclo lectivo de 1982.
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Proyecto piloto de nivelación para el curso de Matemática General implementado en los meses de enero y febrero de 2017 

Alvarado-González, Paulina; Alfaro-Barquero, Alejandra (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2017-03)
Esta propuesta de nivelación se formuló como un proyecto piloto que buscó ofrecer apoyo a los estudiantes de primer ingreso 2017 con talleres de Éxito Académico en el área de matemática. El objetivo del mismo fue preparar ...
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Nivel de razonamiento en la solución de problemas matemáticos y su relación con variables cognitivas, metacognitivas y la dificultad de la tarea 

Alfaro-Barquero, Alejandra; Ramírez-Arce, Greivin (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2014-11)
Con el objetivo de identificar la relación existente entre el nivel de razonamiento matemático y las variables cognitivas, metacognitivas y de dificultad de la tarea, se aplicaron en el 2012 tres ejercicios algebraicos, ...
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Programa de Tutoría Estudiantil 

Sánchez-Oller, Sylvia; Hidalgo-Murillo, Ana Teresa (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2002)
Este informe tiene como objetivo proponer la reestructuración del Programa de Tutoría Estudiantil (PTE), para ellos se realizó una exploración inicial por medio de entrevistas. Entre las observaciones se encuentra que la ...
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