El gran desafío...competir
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2017Publisher
Garita-Granados, Carla, Quesada-Araya, Jorge, Garro-Ureña, Rony.Editor
Mesén-Cepeda, Ma. MarthaGraphical designer
Chacón-Quesada,Kristel, Valverde-Vega, Natalia, San Martín, Fernando.Technical validator
Garro-Sánchez, DanielMetadata
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Abstract
Este artículo habla sobre la estrategia que ha tomado el país, al basar la economía en el conocimiento, para estar al nivel de países de primer mundo. Esto se ha logrado por medio de la generación de un valor agregado en la producción de manera que ese valor sea sostenible. This article talks about the strategy that Costa Rica has taken, basing its economy on knowledge, to be at the level of first world countries. This has been achieved through the generation of added value in production so that this value is sustainable
Source
Pensis VIII Edición (julio/septiembre, 2017)Resource type
Narrative text, Hypertext.Intended users
Learner, Tutor, General public, Individual, Group, Teacher.Difficulty
MediumEducational level
, Level::III Cycle, Level::High School Diploma, Level::University, Level::Diversified Education.Subject
Language
SpanishKeyword
Mercado, Competencia, Tecnología, CINDE, TEC.Structure
AtomicThis structure corresponds to individual objects. For example, images, charts and figures.
Aggregation Level
2Level 2 is a collection of level 1 objects (multimedia or fragments). For example a lesson.
Status
FinalInteractivity Type
ExpositiveContext
Classroom, Real environment, Home, Teacher, Tutor, Family, Schoolmate, Face to face, Blended, Distance.Cognitive Process
Analyse, Understand, Communicate, Contextualize, Describe, Explain.Share
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- General [231]
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