Abstract
En este informe se presenta un estudio empírico sobre la validez predictiva del examen de admisión del Instituto Tecnológico de Costa Rica aplicado para el ciclo lectivo de 1982.
Description
Estudio. Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos. Departamento de Orientación y Psicología, 1984