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dc.creatorSanabria-Monge, Rosalinda
dc.date2019-02-26
dc.date.accessioned2020-09-25T23:11:32Z
dc.date.available2020-09-25T23:11:32Z
dc.identifierhttps://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_marcha/article/view/2924
dc.identifier10.18845/tm.v13i0.2924
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2238/11660
dc.descriptionEn el proyecto Matemática en la enseñanza primaria el problema tratado fue la capacitación y actualización de conocimientos matemáticos para los maestros en servicio, así como el promover un enfoque dirigido hacia la solución de problemas.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherEditorial Tecnológica de Costa Rica (entidad editora)es-ES
dc.relationhttps://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_marcha/article/view/2924/2682
dc.sourceTecnología en marcha Journal; Vol. 13 Núm. especial. Investigación en el ITCR (1999); Pág. 161-163en-US
dc.sourceRevista Tecnología en Marcha; Vol. 13 Núm. especial. Investigación en el ITCR (1999); Pág. 161-163es-ES
dc.source2215-3241
dc.source0379-3982
dc.titleMatemática en la enseñanza primariaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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