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Departamento de Orientación y Psicología 209
Producción académica realizada por investigadores y profesionales del Departamento de Orientación y Psicología.
Desarrollo Académico 68
Producción académica de autores de la institución.
Editorial Tecnológica 11
Material documental editado por la Editorial Tecnológica
Escuelas y Departamentos 685
Producción académica de las escuelas y departamentos de la institución.
Grupos de Investigación 287
Comunidad de grupos de investigación y de investigaciones multidisciplinares en el TEC

Recent Submissions

Veinte años de construcción continua, evolución académica y compromiso humano: historia y logros del Proyecto Educativo para la Persona Adulta Mayor (PAMTEC)
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2026) Garita-Granados, Karla; Gómez-Aguilar, Johnny; Valverde-Masís, Eduardo; Halabí-Guardia, Karla; Solano-Alfaro, Adriana; Mena-Siles, José Alejandro
El Proyecto Educativo para la Persona Adulta Mayor del Tecnológico de Costa Rica (PAMTEC) cumple 20 años de construcción continua, evolución académica y compromiso humano. Durante estas dos décadas, la Institución ha procurado ofrecer un espacio formativo, inclusivo y respetuoso que reconozca el valor de la experiencia, la diversidad y el aporte que las personas adultas mayores brindan a la comunidad universitaria y al país. Este documento conmemorativo reúne los principales logros, transformaciones y aprendizajes acumulados a lo largo de estos años, desde sus inicios en el 2005 como un proyecto de sensibilización y acompañamiento, hasta su consolidación como un proyecto de alcance institucional y nacional. La presente memoria destaca la visión estratégica que permitió a PAMTEC adaptarse a los cambios demo gráficos, tecnológicos y sociales del país, manteniendo siempre el enfoque humanista que caracteriza la acción universitaria del TEC. Asimismo, se reconoce el esfuerzo de las personas gestoras, docentes, estudiantes asistentes, profesionales voluntarias y aliados institucionales y comunitarios que, con su dedicación, han contribuido a fortalecer el Proyecto y a ampliar las oportunidades de participación, formación y bienestar para esta población. Celebrar 20 años significa mirar hacia atrás para valorar cada paso, pero también proyectar el futuro con claridad. El Tecnológico de Costa Rica reafirma, a través de esta memoria, su compromiso con las personas adultas mayores, la educación a lo largo de la vida y la construcción de una sociedad más solidaria, inclusiva y consciente de su diversidad generacional.
Lineamientos marco para el uso ético y responsable de inteligencia artificial en docencia
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, Vicerrectoría de Docencia, 2026-06) Artavia-Jimenez, María José; Núñez-Núñez, Rodrigo; Araya-Obando, José Andrés; Acuña-Chacón, Reiman; Richmond-Navarro, Gustavo; Delgado-Montoya, William; Montero, Katalina; Comisión para la Definición de Lineamientos de Inteligencia Artificial
La integración de la inteligencia artificial en la educación superior ya no es una tendencia emergente: es un hecho consumado cuyo ritmo de adopción supera la capacidad de respuesta institucional de la mayoría de universidades a nivel mundial. Los datos del bienio 2024–2025 dimensionan la urgencia.
La evolución histórica de los números irracionales, del problema geométrico a la formación analítica: un análisis crítico fundamentado en la trayectoria de investigación y divulgación científica
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2026) Chinchilla-Valverde, Jorge Luis
Este libro es el resultado de un riguroso trabajo de análisis histórico y didáctico desarrollado a lo largo de varios años. Su origen se cimenta en el estudio profundo de la evolución histórica de los números irracionales a través de diferentes espacios matemáticos, así como en las discusiones, ponencias y conferencias presentadas en diversos congresos nacionales e internacionales de matemática educativa. Su punto de partida más lejano es el trabajo final de graduación que, junto con tres colegas, presenté en 2012 en la Universidad de Costa Rica, y del que conservo, ampliadas y revisadas, varias de las figuras y de las construcciones geométricas que aparecen en estas páginas; pero el libro no es una reedición de aquel trabajo, sino el producto de haber vuelto sobre sus preguntas con la bibliografía histórica y didáctica de las últimas décadas, y de haber comprobado, en el aula y en los congresos, que la historia de los irracionales sigue siendo una de las vías más fecundas para comprender qué es un número real y por qué cuesta tanto enseñarlo.
Sistema de gestión de residuos valorizables de la Asociación de Reciclaje de Desechos de Nosara: diagnóstico y propuestas de mejora
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2025-07) Villalobos-Rodríguez, Ana Irene; Abarca-Guerrero, Lilliana
La gestión de residuos valorizables con destino al reciclaje presenta grandes retos en todo el mundo. La situación no es distinta en Nosara, un pueblo costero ubicado en el Pacífico de Costa Rica que ha experimentado un gran desarrollo turístico en los últimos años y hasta hace 5 años apenas, se estableció un Centro de Recuperación de Residuos Valorizables (CRRV) en la zona. Este es manejado por la Asociación de Reciclaje de Desechos de Nosara (comúnmente llamada: “Nosara Recicla”), la cual cumple con una gran labor y contribución a la comunidad, pero hoy en día presenta algunos retos y limitaciones que dificultan sus operaciones. Este documento presenta un diagnóstico y una serie de propuestas para optimizar varios aspectos del sistema empleado por la asociación. Esto se logró a través de una investigación en el sitio por medio de encuestas, observaciones, revisión de literatura y además, tomando en cuenta las perspectivas y necesidades del equipo de Nosara Recicla. Por un lado, se obtuvo que hay poca participación ciudadana en la separación y entrega de los residuos valorizables, con apenas un 24% de hogares que colaboran con el servicio. Además, se muestran deficiencias en el sistema de recolección, carencia de maquinaria y equipo adecuado, desafíos con el espacio de almacenamiento, limitaciones financieras, entre otros aspectos. Todo esto fue analizado como oportunidades para proponer acciones que puedan facilitar las condiciones de trabajo y optimizar las operaciones. También se plantearon varias estrategias de comunicación y sensibilización con el fin de promover la participación y mantener a la comunidad informada. Al finalizar el trabajo, se organizó una presentación en el sitio para compartir los resultados y las propuestas con la organización.
Evaluación del comportamiento de la pintura plástico en frío en proyectos de demarcación vial
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2025-08) Hidalgo-Delgado, Helen; Fernández-Cerdas, Sergio
La investigación desarrollada tuvo como objetivo principal evaluar el comportamiento técnico, económico y ambiental de la pintura plástica en frío como alternativa para la demarcación vial horizontal en Costa Rica, comparándola con los sistemas tradicionalmente utilizados: pintura base solvente y material termoplástico. Esta evaluación se fundamentó en pruebas de campo, mediciones de retrorreflectividad, análisis de adherencia y desgaste, resistencia al deslizamiento, costos unitarios y huella ambiental. Los resultados reflejan que la pintura plástica en frío presenta un desempeño intermedio o superior frente a las demás alternativas. En cuanto a retrorreflectividad, mostró una excelente conservación de microesferas reflectivas, especialmente en líneas blancas, con pérdidas mínimas de visibilidad nocturna incluso después de varios meses de exposición. Aunque sus valores iniciales fueron en algunos casos inferiores a los del material termoplástico, logró mantener una estabilidad luminosa superior en el tiempo, especialmente si se aplican buenas prácticas y se emplean microesferas tipo II. En líneas amarillas, si bien los valores fueron más variables, en general se mantuvieron dentro de parámetros aceptables y sin caídas abruptas. En cuanto a adherencia, la pintura plástica en frío se adaptó mejor a superficies irregulares o deterioradas. Su naturaleza fluida durante la aplicación le permite introducirse en fisuras y deformaciones, favoreciendo un anclaje efectivo y reduciendo el riesgo de desprendimiento. En contraste, el material termoplástico mostró fracturas y desplazamientos en pavimentos con cuero de lagarto, mientras que la pintura solvente presentó los mayores niveles de desprendimiento, incluso en condiciones óptimas. Respecto a la resistencia al deslizamiento, todos los materiales evaluados mostraron valores similares (entre 27 y 29 BPN), aunque ninguno alcanzó los estándares internacionales recomendados. No obstante, la pintura plástica en frío no evidenció un comportamiento inferior, lo que resulta favorable considerando su reciente introducción en el país. Desde la perspectiva económica, la pintura plástica en frío presenta un costo intermedio entre las otras dos alternativas. Es más cara que la pintura solvente, pero significativamente más accesible que el termoplástico. Este equilibrio la hace viable para proyectos que requieren durabilidad sin incurrir en altos costos iniciales. Aunque su aplicación requiere personal capacitado y equipos bicomponentes, no exige fundición ni maquinaria compleja, lo que reduce riesgos operativos y costos logísticos. Finalmente, el análisis de impacto ambiental identificó que la pintura plástica en frío es la opción más sostenible entre los materiales evaluados. Emite menos compuestos orgánicos volátiles (COV) que la pintura solvente, no requiere procesos térmicos intensivos como el termoplástico y presenta la menor huella ambiental acumulada en la mayoría de los indicadores evaluados. En conjunto, los hallazgos posicionan a la pintura plástica en frío como una solución técnica eficiente, ambientalmente responsable y económicamente competitiva. Su implementación progresiva podría contribuir significativamente al mejoramiento de la seguridad vial, la sostenibilidad y la eficiencia en los procesos de demarcación vial horizontal en Costa Rica.