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Departamento de Orientación y Psicología 209
Producción académica realizada por investigadores y profesionales del Departamento de Orientación y Psicología.
Desarrollo Académico 66
Producción académica de autores de la institución.
Editorial Tecnológica 11
Material documental editado por la Editorial Tecnológica
Escuelas y Departamentos 684
Producción académica de las escuelas y departamentos de la institución.
Grupos de Investigación 287
Comunidad de grupos de investigación y de investigaciones multidisciplinares en el TEC

Recent Submissions

Evaluación del uso potencial de fibras naturales como biomaterial. Documento I
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2024-06) Campos-Rodríguez, Rooel; Brenes-Peralta, Laura; Jiménez-Morales, María Fernanda; Masis-Jiménez, Manuel; Vaquerano-Pineda, Felipe; Calderón-Cerdas, Ruben
En el informe final de este proyecto de investigación, se presenta la evaluación del uso potencial de fibras naturales como biomaterial, artículos sobre aprovechamiento de residuos, calidad de fibra, comparación, valorización, efecto, biosecado, entre otros.
Propuesta para la gestión de proyectos de infraestructura en la Oficina de Ingeniería del TEC
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2025-12) Arias-Cordero, Rita Fabiola
Este proyecto final de graduación atendió una problemática de la Oficina de Ingeniería (OI) del Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC), responsable de ejecutar las obras de infraestructura mediante proyectos. El objetivo general consistió en elaborar una propuesta para la gestión de proyectos de infraestructura en la Oficina de Ingeniería del TEC, basada en la aplicación de buenas prácticas, que contribuya con el cumplimiento de los tiempos de ejecución. Se utilizó una metodología de tipo cualitativa con enfoque aplicado. Se emplearon técnicas de investigación de campo: entrevistas semiestructuradas a profesional de la OI y externos, encuestas a especialistas de universidades públicas de Costa Rica y el INA; y revisión documental de expedientes de proyectos y bibliografía (expedientes administrativos de proyectos (2017–2024) y bibliografía técnica: PMBOK®, ISO 19650, GIPIAC, metodología BIM, Normas ISO 19650 21500, Línea base de competencias individuales IPMA–ICB4, legislación y normativa costarricense. La información se procesó mediante la triangulación y el análisis detallado, así como el juicio de experto. Los resultados evidenciaron brechas de estandarización: variabilidad en la cobertura por el grupo de procesos del proyecto (inicio, planificación, ejecución, monitoreo y control y cierre), gestión documental no uniforme (formatos, aprobaciones, especialmente en riesgos y cambios) y escasa integración de plataformas colaborativas. Como respuesta, se propuso una guía de gestión que incluye procesos y roles (RACI) por fase, indicadores de desempeño (KPI) y plantillas estandarizadas para todos los grupos de procesos del proyecto. La propuesta se complementó con una estrategia de implementación por etapas (preparación, piloto y ejecución) y mecanismos de mejora continua. La guía atiende las brechas identificadas y se considera viable bajo el marco normativo vigente (contratación pública y SNIP). Se recomienda realizar un piloto institucional y evaluar el impacto, así como la adopción de un entorno de datos común (CDE), conforme a la ISO 19650.
Propuesta de mejora al proceso de inspección para el control de la calidad de los proyectos habitacionales de la empresa Armabloque Sistemas de Construcción
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2025-11) Solís-Solís, Fabián de Jesús; Arias-Porras, María Fernanda
El presente trabajo tiene como objetivo desarrollar una propuesta de mejora al proceso de inspección para el control de calidad de los proyectos desarrollados por la empresa Armabloque Sistema Constructivos mediante una herramienta digital que permita optimizar el proceso. Actualmente, el proceso de inspección presenta deficiencias como la ausencia de una plataforma para recopilar información en sitio, lo que afecta la elaboración oportuna y precisa de los informes técnicos. Para abordar esta problemática, se realizó una investigación cualitativa y aplicada, que incluyó entrevistas a inspectores, análisis documental y revisión de buenas prácticas. Como resultado, se desarrolló una aplicación web accesible desde dispositivos móviles que permite aplicar listas de verificación, adjuntar fotografías y generar informes en tiempo real. La herramienta fue implementada en proyectos reales y comparada con el método tradicional, demostrando una reducción significativa en los tiempos de elaboración de informes (de 7 días a menos de 1 hora), mayor precisión en la recolección de datos y estandarización en los criterios de inspección. Se concluye que la digitalización del proceso de inspección no solo mejora la eficiencia operativa de la empresa, sino que también contribuye al cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible N.º 12: Producción y consumo responsable ayudando a evitar desperdicios en obra.
Capacitación para la formulación de proyectos sociales con perspectiva de género en las municipalidades de Turrialba, Jiménez, Paraíso, y Oreamuno
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2026-06-30) de-la-O-Cordero, Dyalá; Quirós-Moya, María Fernanda; Fedorov-Fedorov, Andrei N.; Caballero-Polancos, Juan Pablo; Mejías-Elizondo, Raquel; Ángulo-Hernández, Arlyn; Garita-Gómez, Wilson; Calvo-Bodán, Rodrigo
El proyecto "Capacitación para la formulación de proyectos sociales con perspectiva de género en las municipalidades de Turrialba, Jiménez, Paraíso, Oreamuno y El Guarco" se ejecutó como una actividad de fortalecimiento para la extensión con fondos de la Ley del Cemento N°9829. Esta iniciativa buscó potenciar la formación de formadores y gestores de proyectos para el desarrollo de capacidades de gestión y compromiso social. La intervención abordó la necesidad de integrar la perspectiva de género en la gestión municipal de la provincia de Cartago. Se identificó una disparidad en la disponibilidad de información técnica sobre proyectos sociales entre los gobiernos locales; mientras algunas municipalidades contaban con documentación completa, otras solo disponían de información verbal, lo que limitaba la profundidad de los diagnósticos previos. Asimismo, se detectó la importancia de superar brechas de desigualdad y equidad mediante una formulación técnica más inclusiva. La población beneficiaria directa incluyó a personas encargadas de las Oficinas de la Mujer (OFIM) y áreas afines, personas funcionarias municipales de diversas dependencias y lideresas y actores comunales clave de las localidades participantes. En total, el proyecto registró una participación destacada, alcanzando un máximo de 32 personas en Paraíso, aunque enfrentó retos de convocatoria en Oreamuno (5 participantes) y la cancelación de actividades en Jiménez por contingencias operativas. El proyecto se estructuró en dos fases principales; la fase de diseño que incluyó un diagnóstico de contexto mediante visitas in situ y un proceso de inmersión para mapear actores y necesidades. Se elaboró un documento base titulado "Gobiernos locales y perspectiva de género: hacia una gestión de proyectos más inclusiva", validado por los mismos funcionarios. La fase de ejecución consistió en la implementación de talleres basados en una metodología de aprendizaje activo. Esta estrategia integró estudios de caso, dinámicas grupales y el análisis de experiencias previas de los participantes. Los talleres se ajustaron metodológicamente según el perfil de los asistentes y el contexto institucional de cada municipalidad.
Modelo de Gestión Empresarial para el desarrollo y crecimiento de emprendimientos PYMES en el Cantón de Siquirres, Limón
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2026-03) Binns-Hernández, Henry; Núñez-Arguedas, Evelyn; Rodríguez-Dávila, Allan
El presente informe corresponde al cierre del proyecto titulado "Modelo de Gestión Empresarial para el Desarrollo y Crecimiento de Emprendimientos PYMES en el Cantón de Siquirres, Limón", llevado a cabo entre el 1 de enero de 2024 y el 31 de diciembre de 2025. Su propósito principal fue fortalecer la competitividad, gestión y sostenibilidad de las micro, pequeñas y medianas empresas (MIPYMES) vinculadas a diferentes sectores económicos en Siquirres, con énfasis en fomentar el desarrollo socioeconómico del cantón mediante la formación, articulación y apoyo técnico a los emprendedores locales. El alcance del proyecto fue amplio e inclusivo, atendiendo inicialmente a un grupo definido de beneficiarios, pero adaptándose a la creciente demanda y al crecimiento de la participación de instituciones, tanto públicas como privadas. Se incorporaron diversas organizaciones, incluyendo cámaras de comercio, instituciones de apoyo, gobiernos locales y actores sociales, que contribuyeron a una intervención integral y multidisciplinaria. La estrategia de abordaje se fundamentó en un enfoque transdisciplinario que integró disciplinas como la administración de empresas, ingeniería en computación, turismo sostenible y psicología organizacional, con participación de estudiantes, docentes y profesionales externos. Este enfoque permitió desarrollar diagnósticos participativos, capacitaciones, actividades de trabajo en campo y eventos públicos, fortaleciendo tanto las capacidades técnicas como las relaciones sociales entre los actores del territorio. Se implementaron mecanismos de seguimiento participativo mediante encuestas, bitácoras electrónicas y sesiones de evaluación en tiempo real, facilitando ajustes y mejoras continuas. Además, el proyecto promovió la formalización de las empresas, así como alianzas estratégicas con instituciones regionales y nacionales, fortaleciendo la integración entre academia, sector productivo y sector público. Entre los logros destacados, se puede señalar la caracterización de la oferta empresarial mediante censo de infraestructura comercial, así como la participación en diversos eventos como ferias, encuentros de empresarios y festivales culturales. Se lograron aprobar y ejecutar planes de fortalecimiento para empresas del sector turístico, comercial y agropecuario, con una participación y coordinada que alcanzó el 100% de los beneficiarios en diversos componentes del proyecto. El impacto positivo en la comunidad ha sido evidente en la dinamización económica del cantón, con mejoras en la gestión empresarial, la creación de nuevos emprendimientos y la formalización de varias organizaciones. Además, se fortalecieron redes de colaboración, promoviendo un entorno más participativo y solidario que favorece el desarrollo sustentable. La incorporación de estudiantes en actividades prácticas y de acompañamiento técnico también contribuye a la sostenibilidad del proceso, generando una transferencia de conocimientos y habilidades que perdurará en el tiempo. En conclusión, el proyecto ha logrado alcanzar sus objetivos principales, fortaleciendo las capacidades de las MIPYMES en Siquirres, promoviendo alianzas multisectoriales y consolidando un modelo de gestión que puede ser replicado o ampliado en futuras intervenciones para sostener y potenciar el desarrollo económico local. Abstract This report corresponds to the closure of the project entitled "Business Management Model for the Development and Growth of SME Enterprises in the Canton of Siquirres, Limón", carried out between January 1, 2024 and December 31, 2025. Its main purpose was to strengthen the competitiveness, management and sustainability of micro, small and medium-sized enterprises (MSMEs) linked to different economic sectors in Siquirres, with emphasis on promoting the socioeconomic development of the canton through training, articulation and technical support to local entrepreneurs. The scope of the project was broad and inclusive, initially serving a defined group of beneficiaries, but adapting to the growing demand and growth in the participation of institutions, both public and private. Various organizations were incorporated, including chambers of commerce, support institutions, local governments and social actors, which contributed to a comprehensive and multidisciplinary intervention. The approach strategy was based on a transdisciplinary approach that integrated disciplines such as business administration, computer engineering, sustainable tourism and organizational psychology, with the participation of students, teachers and external professionals. This approach made it possible to develop participatory diagnoses, training, fieldwork activities and public events, strengthening both technical capacities and social relations between the actors of the territory. Participatory monitoring mechanisms were implemented through surveys, electronic logs and real-time evaluation sessions, facilitating continuous adjustments and improvements. In addition, the project promoted the formalization of companies, as well as strategic alliances with regional and national institutions, strengthening the integration between academia, the productive sector and the public sector. Among the outstanding achievements, it is worth noting the characterization of the business offer through a census of commercial infrastructure, as well as the participation in various events such as fairs, meetings of businessmen and cultural festivals. Strengthening plans for companies in the tourism, commercial and agricultural sectors were approved and executed, with a coordinated participation that reached 100% of the beneficiaries in various components of the project. The positive impact on the community has been evident in the economic revitalization of the canton, with improvements in business management, the creation of new ventures and the formalization of several organizations. In addition, collaboration networks were strengthened, promoting a more participatory and supportive environment that favors sustainable development. The incorporation of students in practical activities and technical support also contributes to the sustainability of the process, generating a transfer of knowledge and skills that will last overtime. The positive impact on the community has been evident in the economic revitalization of the canton, with improvements in business management, the creation of new ventures and the formalization of several organizations. In addition, collaboration networks were strengthened, promoting a more participatory and supportive environment that favors sustainable development. The incorporation of students in practical activities and technical support also contributes to the sustainability of the process, generating a transfer of knowledge and skills that will last overtime.