Las Desigualdades de Heisenberg. Interpretación y didáctica

dc.creator	Alemañ Berenguer, Rafael Andrés
dc.date	2014-03-28
dc.date.accessioned	2021-06-11T01:24:06Z
dc.date.available	2021-06-11T01:24:06Z
dc.identifier	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/1683
dc.identifier	10.18845/rdmei.v12i1.1683
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2238/12875
dc.description	La importancia primordial del inadecuadamente denominado “Principio de Heisenberg” en la física cuántica,no ha evitado una gran cantidad de malentendidos sobre el mismo. Para caracterizar tales malentendidos, 25profesores de física y química de enseñanza media fueron sometidos a un breve cuestionario escrito. Ningunode ellos ofreció una respuesta correcta, y sus contestaciones revelaron que los errores surgen de su confusiónsobre los fundamentos de la física cuántica así como la utilización de estrategias de aprendizaje equivocadas.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto Tecnológico de Costa Rica	es-ES
dc.relation	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/1683/1539
dc.relation	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/1683/4347
dc.source	Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 12 Núm. 1 (2012): Agosto 2011 - Febrero, 2012	es-ES
dc.source	1659-0643
dc.subject	Heisenberg	es-ES
dc.subject	Incertidumbre	es-ES
dc.subject	Indeterminación	es-ES
dc.subject	Cuántica	es-ES
dc.subject	Conmutador	es-ES
dc.title	Las Desigualdades de Heisenberg. Interpretación y didáctica	es-ES
dc.type	artículo original

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.