Utilización de un Modelo Praxeológico para el Desarrollo de Organizaciones Didácticas

Camacho R., Alberto

dc.creator	Camacho R., Alberto
dc.date	2014-08-12
dc.date.accessioned	2021-06-11T01:24:08Z
dc.date.available	2021-06-11T01:24:08Z
dc.identifier	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/1972
dc.identifier	10.18845/rdmei.v10i2.1972
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2238/12892
dc.description	A través de algunos ejemplos de organizaciones matemáticas (OM), en este artículo se pone de manifiesto la manera de cómo la Teoría Antropológica de lo Didáctico (TAD) aporta respuestas a la pregunta de si ¿es posible que estudiantes de ingeniería sean capaces de organizar el conocimiento matemático?. Se inicia con la tecnología como principio funcional que norma la actividad del ingeniero a través de la cual es posible entender la organización de las praxeologías, vistas como OM cuyo contenido es integrado esquemáticamente por los argumentos [Tareas, Técnicas, Tecnologías y Teoría]. Se hace un breve recorrido histórico para reconocer las técnicas como prácticas sociales que llevan a la estructuración de las OM y se analiza la propuesta de Chevallard para el diseño de organizaciones didácticas (OD). Finalmente, se plantea un modelo epistemológico integrado por una OD con la que estudiantes de ingeniería ordenen una OM del conocimiento a través de una tarea T propuesta para ese fin.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto Tecnológico de Costa Rica	es-ES
dc.relation	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/1972/1795
dc.relation	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/1972/4364
dc.source	Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 10 Núm. 2 (2010): Marzo - Agosto. 2010	es-ES
dc.source	1659-0643
dc.subject	Tecnología	es-ES
dc.subject	Técnica	es-ES
dc.subject	Tarea	es-ES
dc.subject	TAD	es-ES
dc.subject	Proyectos	es-ES
dc.title	Utilización de un Modelo Praxeológico para el Desarrollo de Organizaciones Didácticas	es-ES
dc.type
dc.type	artículo original

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