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dc.creatorAvila Herrera, Juan Félix
dc.date2015-07-22
dc.date.accessioned2021-06-11T01:24:23Z
dc.date.available2021-06-11T01:24:23Z
dc.identifierhttps://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/2284
dc.identifier10.18845/rdmei.v3i2.2284
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2238/12968
dc.descriptionEn este trabajo se aborda el problema de la construcción de horarios mediante técnicas de Investigación de Operaciones. El modelo propuesto está basado en teoría de Flujo de Redes. Se presenta además un software desarrollado por el autor y denominado Horario que es capaz de generar (tanto manual como automáticamente) un horario para un centro educativo en donde varios profesores imparten varias materias. Se deben respetar las disponibilidades de tiempo de cada docente de modo que se reduzca la cantidad de lecciones que queden sin asignación.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Tecnológico de Costa Ricaes-ES
dc.relationhttps://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/2284/2075
dc.relationhttps://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/2284/4474
dc.rightsDerechos de autor 2015 Revista Digital: Matemática, Educación e Internetes-ES
dc.sourceRevista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 3 Núm. 2 (2002): Enero - Mayo. 2002es-ES
dc.source1659-0643
dc.subjectHorarioses-ES
dc.titleHaciendo horarioses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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