La Educación como Pedagogía o como Ciencia de la Educación

dc.creator	Meza Cascante, Luis Gerardo
dc.date	2015-07-22
dc.date.accessioned	2021-06-11T01:24:23Z
dc.date.available	2021-06-11T01:24:23Z
dc.identifier	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/2285
dc.identifier	10.18845/rdmei.v3i2.2285
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2238/12969
dc.description	El estatuto científico de la Pedagogía ha sido, y es, objeto de numerosos debates. En este artículo me interesa discutir la temática con la finalidad de tomar posición.Para ello se examina el devenir histórico de la educación y diversas posiciones sobre la cientificidad de la Pedagogía, para llegar a conclusiones.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto Tecnológico de Costa Rica	es-ES
dc.relation	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/2285/2076
dc.relation	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/2285/4475
dc.rights	Derechos de autor 2015 Revista Digital: Matemática, Educación e Internet	es-ES
dc.source	Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 3 Núm. 2 (2002): Enero - Mayo. 2002	es-ES
dc.source	1659-0643
dc.subject	Educación	es-ES
dc.subject	Pedagogía	es-ES
dc.subject	Ciencia	es-ES
dc.title	La Educación como Pedagogía o como Ciencia de la Educación	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.