El reto de ser digitalmente competente en el siglo XXI

dc.creator	Espinoza-Guzmán, Julia
dc.creator	González Arredondo, Liliana
dc.date	2018-05-27
dc.date.accessioned	2026-05-19T16:52:12Z
dc.date.available	2026-05-19T16:52:12Z
dc.identifier	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/investiga_tec/article/view/3587
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2238/18642
dc.description	La alfabetización digital ha cambiado a lo largo de los años; hace muchos años estetérmino se refería a la habilidad de utilizar las computadoras para realizar funcionesbásicas de escribir cartas, enviar correos y usar Internet para buscar información.No obstante, la revolución tecnológica ha cambiado la dinámica de las personas y ahora se habla de competencias digitales y no solo de alfabetización.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto Tecnológico de Costa Rica	es-ES
dc.relation	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/investiga_tec/article/view/3587/3191
dc.rights	Derechos de autor 2018 Investiga.TEC	es-ES
dc.source	Investiga.TEC; Núm. 32 (2018); 3	es-ES
dc.source	1659-3383
dc.title	El reto de ser digitalmente competente en el siglo XXI	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.