El aporte de las ingenierías, las ciencias de la computación y las ciencias administrativas al emprendimiento y la innovación social

dc.date	2019-09-12
dc.date.accessioned	2026-05-19T16:52:17Z
dc.date.available	2026-05-19T16:52:17Z
dc.identifier	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/investiga_tec/article/view/4667
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2238/18680
dc.description	El proyecto Students4Change (S4Ch) es un proyecto internacional en el que participaron 15 universidades socias1 de América Latina y Europa el cual fue financiado por el programa ERASMUS+ de la Unión Europea. S4Ch tuvo un horizonte de tres años (setiembre 2016-agosto 2019) y el objetivo fue mejorar la calidad y relevancia de los programas académicos orientados hacia el desarrollo de las competencias en innovación y el emprendimiento social en  las universidades latinoamericanas, con el fin de aumentar la capacidad de resolución de los urgentes problemas sociales que enfrenta la región.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto Tecnológico de Costa Rica	es-ES
dc.relation	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/investiga_tec/article/view/4667/4250
dc.source	Investiga.TEC; Núm. 36 (2019); 14-20	es-ES
dc.source	1659-3383
dc.title	El aporte de las ingenierías, las ciencias de la computación y las ciencias administrativas al emprendimiento y la innovación social	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES

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