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dc.creatorSandoval Sánchez, Yarima
dc.creatorArtavia Jiménez, María Jose
dc.creatorAlpízar Chaves, Laura
dc.creatorMorales Rodríguez, Nestor
dc.creatorLópez Méndez, Paola
dc.date2022-02-04
dc.date.accessioned2026-05-19T16:52:22Z
dc.date.available2026-05-19T16:52:22Z
dc.identifierhttps://revistas.tec.ac.cr/index.php/investiga_tec/article/view/6124
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2238/18737
dc.descriptionEn el 2015, la Organización de Naciones Unidas (ONU) aprobó la Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible. Esta contiene 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), que “constituyen un llamamiento universal a la acción para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y mejorar las vidas y las perspectivas de las personas en todo el mundo” (Organización Naciones Unidas, 2021). Los ODS están enfocados en diversos ámbitos de acción de la sociedad y los de Educación de Calidad e Igualdad de Género son los que inspiran el trabajo de la Comisión de Género y Tecnología ati. Por otra parte, en Costa Rica, en el 2016 se firmó un Pacto Nacional con el propósito de construir un compromiso colectivo que impulse las transformaciones necesarias para lograr un desarrollo inclusivo, sostenible con el ambiente y que garantice el cierre de brechas de derechos humanos (Objetivos de Desarrollo Sostenible -ODSCosta Rica, 2021).es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Tecnológico de Costa Ricaes-ES
dc.relationhttps://revistas.tec.ac.cr/index.php/investiga_tec/article/view/6124/5837
dc.sourceInvestiga.TEC; Vol. 15 Núm. 43 (2022); Pág. 22-28es-ES
dc.source1659-3383
dc.titleComisión de Género y Tecnología ATI: Buscando la paridad e igualdad: experiencias y retos futuroses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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  • Investiga.TEC [477]
    Es una revista que se publica tres veces al año

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