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Revista Comunicación: Envíos recientes
Mostrando ítems 1-20 de 744
Apropiación cultural de lo narco en Chile: la narcoserie Prófugos
Vásquez Mejías, Ainhoa
Variación diatópica del español americano a través de recursos hipermedia
Ferreira da Cruz, Mário Domingues
Invención de problemas contextualizados de probabilidad: una competencia por desarrollar en profesores de Matemáticas
Salazar Solórzano, Lorena
Pensamiento crítico, conciencia cultural y tecnología: actividades para cursos de español como L2
Balestra, Alejandra; Gasca Jiménez, Laura
Direcciones de autores
Corrales Navarro, Elizabeth
Revista Comunicación
Comunicación, Revista
La competencia comunicativa con fines profesionales desarrollada mediante tareas
Amorim, Jane Da Silva; Ghedin, Leila Márcia
El efecto de la traducción pedagógica en la precisión morfosintáctica: un estudio preliminar con estudiantes avanzados de ESL
Gasca Jiménez, Laura
Propuesta documental para la realización televisiva comunitaria
Hernández Alfonso, Eduardo Alejandro; Paz Enrique, Luis Ernesto
Los filántropos de Camus y Unamuno: el Dr. Rieux y San Manuel Bueno, Mártir
Víquez Jiménez, Alí
Colaboradores
de este número, Colaboradores
Revista Comunicación
Corrales Navarro, Elizabeth
ELE, EAD Y TIC, EXPLORANDO POTENCIALIDADES EN LA UFPB VIRTUAL
Peres Martorelli, Ana Berenice; Núñez Merino, María José
Aprendizaje como proceso transformador: una experiencia de proyección a la comunidad
Alvarado Cantero, Lucía
¿Cómo transformar ejercicios tradicionales de libros en experiencias comunicativas?
Guillén Jiménez, Luis Diego
Las leyendas en las clases de español como lengua extranjera: una propuesta a partir del enfoque por tareas
Dias Laurido, Eliana; da Silva Menezes, Nathália Oliveira
Formación de docentes para la creación de cursos virtuales en la enseñanza del español como segunda lengua
Amador Solano, María Gabriela; Espinoza Guzmán, Julia
Revista Comunicación
Comunicación colaboradores, Revista
Revista Comunicación
Comunicación versión completa, Revista
Pure pedagogy: educational tools to maintain student interest and engagement in language courses
Fisher, Garrett