¿Cómo poner a funcionar un proyecto de virtualización?

dc.creator	Fedorov, Andrei
dc.date	2013-10-09
dc.date.accessioned	2015-03-23T21:03:23Z
dc.date.available	2015-03-23T21:03:23Z
dc.identifier	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_marcha/article/view/1450
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2238/4083
dc.description	El presente artículo pretende presentar y debatir el rol del asesor académico, como coordinador del equipo interdisciplinariode acuerdo con las experiencias políticas, administrativas, pedagógicas, técnicas y personales generadas en las primeras etapas del desarrollo del proyecto pedagógico de virtualización de la enseñanza y el aprendizaje del Instituto Tecnológico deCosta Rica.
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Editorial Tecnológica de Costa Rica
dc.relation	https://tecdigital.tec.ac.cr/servicios/ojs/index.php/tec_marcha/article/view/1450/1333
dc.source	Tecnología en Marcha; Vol. 17, Núm. 3 (2004); pág. 133-151
dc.source	2215-3241
dc.source	0379-3982
dc.subject	Tecnologías de la información y comunicación; educación superior; tecnología educativa; educación virtual; virtualización del aprendizaje y la enseñanza; proyecto interdisciplinario; experiencias innovadoras en la educación.
dc.title	¿Cómo poner a funcionar un proyecto de virtualización?
dc.type	artículo original

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