| dc.creator | Soto Acosta, Willy | |
| dc.date | 2013-03-22 | |
| dc.date.accessioned | 2015-03-23T21:18:41Z | |
| dc.date.available | 2015-03-23T21:18:41Z | |
| dc.identifier | https://revistas.tec.ac.cr/index.php/comunicacion/article/view/1135 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2238/4739 | |
| dc.description | Se presenta una reflexión acerca de la función de los cursos humanísticos en los planes de estudios universitarios. Se pasa revista al papel secundario y desarticulado con respecto al currículum de la carrera que tienen las humanidades en algunas instituciones de educación superior. Se expone la necesidad de darle un nuevo enfoque a los cursos humanísticos para que estén dirigidos a desarrollar en el futuro profesional las habilidades, destrezas, aptitudes y actitudes que son necesarias en la era de la Globalización | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Instituto Tecnológico de Costa Rica | |
| dc.relation | https://tecdigital.tec.ac.cr/servicios/ojs/index.php/comunicacion/article/view/1135/1047 | |
| dc.source | Revista Comunicación; Vol. 13, Núm. 2 (25): Revista Comunicación; 73-77 | |
| dc.source | 1659-3820 | |
| dc.source | 0379-3974 | |
| dc.subject | Educación universitaria | |
| dc.subject | humanismo, globalización, educación universitaria | |
| dc.title | Globalización y Universidad: los Estudios Humanísticos | |
| dc.type | | |
| dc.type | | |
| dc.type | artículo original | |
