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Impacto de la globalización en la formación universitaria: el caso de los estudios humanísticos

dc.creatorSoto Acosta, Willy
dc.date2013-02-20
dc.date.accessioned2015-03-23T21:18:46Z
dc.date.available2015-03-23T21:18:46Z
dc.identifierhttps://revistas.tec.ac.cr/index.php/comunicacion/article/view/899
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2238/4782
dc.descriptionEl artículo se centra en la importancia que revisten las llamadas “artes liberales” o estudios humanísticos en la actualidad y en la necesidad de integrarlos coherentemente en los planes de estudios de cada carrera universitaria. El trabajo, además, reflexiona acerca de los cambios que las universidades deben implementar en los currícula o planes de estudio de las carreras, tomando en cuenta los cambios que introduce el proceso de globalización; sobre todo en el campo de la formación de fuerza laboral calificada; por tanto debe monitorear lo que sucede en la sociedad con el fin de actualizar los perfiles profesionales y basar los estudios humanísticos en una formación por competencias.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Tecnológico de Costa Rica
dc.relationhttps://tecdigital.tec.ac.cr/servicios/ojs/index.php/comunicacion/article/view/899/810
dc.sourceRevista Comunicación; Vol. 17, Núm. 2 (29): Revista Comunicación; 72-82
dc.source1659-3820
dc.source0379-3974
dc.subjectHumanismo
dc.subjectuniversidad, perfil profesional, estudios humanísticos, globalización, competencias, actualización curricular, recursos humanos, aptitudes profesionales, vinculación universidad-sociedad.
dc.titleImpacto de la globalización en la formación universitaria: el caso de los estudios humanísticos
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pares


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