La teoría en la práctica educativa

dc.creator	Meza-Cascante, Luis Gerardo
dc.date	2013-03-25
dc.date.accessioned	2015-03-23T21:19:06Z
dc.date.available	2015-03-23T21:19:06Z
dc.identifier	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/comunicacion/article/view/1200
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2238/4916
dc.description	En su obra "Una teoría para la educación. Hacia una investigación educativa crítica" Wilfred Carr intenta demostrar que la brecha entre la teoría y la práctica educativa no se debe a estos supuestos, sino "que las distancias entre la teoría y la práctica están totalmente inmersas en los fundamentos conceptuales sobre los que se ha construido el conjunto de la práctica de la teoría de la educación y que solo se eliminarán retirando algunos supuestos básicos dudosos en cuyos términos se han entendido siempre la teoría dela educación y su relación con la práctica". Tomando como fundamento los planteamientos de Carr en la obra citada, me intereso en este trabajo por destacar sus ideas más relevantes y reflexionar sobre los alcances en nuestra realidad educativa
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto Tecnológico de Costa Rica
dc.relation	https://tecdigital.tec.ac.cr/servicios/ojs/index.php/comunicacion/article/view/1200/1107
dc.source	Revista Comunicación; Vol. 12, Núm. 2 (23): Revista Comunicación; 67-75
dc.source	1659-3820
dc.source	0379-3974
dc.subject	Pedagogía
dc.title	La teoría en la práctica educativa
dc.type	artículo original

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