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Teoría de la Percepción
dc.contributor.author | Hernández- Castro, Franklin | |
dc.date.accessioned | 2017-08-18T13:54:29Z | |
dc.date.available | 2017-08-18T13:54:29Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2238/7313 | |
dc.description.abstract | Este documento resume los aspectos centrales de la teoría de la percepción que se deben tomar en cuenta a la hora de diseñar. | es |
dc.description.abstract | This document summarizes the central aspects of the perception theory that must be take into account to design. | es |
dc.language.iso | spa_CR | es |
dc.rights | acceso abierto | * |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
dc.subject | Teoría de la Percepción | es |
dc.subject | Percepción | es |
dc.subject | Gestalt | es |
dc.subject | Percepción Visual | es |
dc.subject | Gramáticas Visuales | es |
dc.subject | Diagrama Gutenberg | es |
dc.title | Teoría de la Percepción | es |
dc.type | otros | es_CR |
lom.educational.learningresourcetype | texto narrativo | es |
lom.educational.interactivitylevel | muy bajo | es |
lom.general.structure | Atómico | es |
lom.lifecycle.status | revisado | es |
lom.technical.format | application/pdf | es |
lom.technical.size | 4448Mb | es |
lom.educational.interactivitytype | expositivo | es |
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lom.educational.intendedenduserrole | docente | es |
lom.educational.context | mixto | es |
lom.educational.difficulty | muy fácil | es |
lom.general.aggregationlevel | 1 | es |
lom.lifecycle.contribute/role/subjectmatterexpert | Ph.D. Franklin Hernández- Castro | |
lom.educational.cognitiveprocess | analizar | es |
lom.educational.cognitiveprocess | aplicar | es |
lom.educational.cognitiveprocess | comparar | es |
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lom.educational.cognitiveprocess | relacionar | es |
lom.educational.cognitiveprocess | representar | es |
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