Relación entre autoestima y autoconfianza matemática en estudiantes de educación media costarricense

Agüero-Calvo, Evelyn; Meza-Cascante, Luis Gerardo; Calderón-Ferrey, Martha; Suárez-Valdés-Ayala, Zuleyka

dc.contributor		es-ES
dc.creator	Agüero-Calvo, Evelyn
dc.creator	Meza-Cascante, Luis Gerardo
dc.creator	Calderón-Ferrey, Martha
dc.creator	Suárez-Valdés-Ayala, Zuleyka
dc.date	2016-12-05
dc.date.accessioned	2017-12-04T14:16:47Z
dc.date.available	2017-12-04T14:16:47Z
dc.identifier	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/comunicacion/article/view/3302
dc.identifier	10.18845/rc.v25i2-16.3302
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2238/9246
dc.description	En este artículo se exponen los resultados de un estudio acerca de la relación entrela autoestima y la autoconfianza matemática de quienes están cursando la educaciónmedia costarricense. En dicho estudio se indagó sobre la existencia de diferenciasentre hombres y mujeres en ambos constructos. El estudio se realizó con una muestrade 2984 estudiantes de colegios públicos diurnos oficiales del Ministerio de EducaciónPública de Costa Rica, durante el año 2015. Los resultados sugieren que, en formaconjunta, 78.9% del estudiantado muestra niveles de autoconfianza entre alto y moderadoy 74.4% presenta niveles de autoestima entre alto y moderado. También seencontró que existen diferencias estadísticamente significativas tanto en el nivel de autoconfianzacomo en el nivel de autoestima según el sexo, con niveles menores paralas mujeres. Finalmente, la investigación reveló la existencia de una relación linealsignificativa entre el nivel de autoconfianza matemática y el de autoestima.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto Tecnológico de Costa Rica	es-ES
dc.relation	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/comunicacion/article/view/3302/2987
dc.rights	acceso abierto	es-ES
dc.source	Revista Comunicación; Vol. 25, Núm. 2-16 (37): Revista Comunicación; 4-13	es-ES
dc.source	1659-3820
dc.source	0379-3974
dc.subject	Educación	es-ES
dc.subject	Matemática, autoconfianza matemática, confianza en sí mismo, autoestima, angustia, enseñanza secundaria.	es-ES
dc.title	Relación entre autoestima y autoconfianza matemática en estudiantes de educación media costarricense	es-ES
dc.type	artículo original

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