Investigaciones sobre gráficos estadísticos en Educación Primaria: revisión de la literatura

dc.contributor		es-ES
dc.creator	Díaz-Levicoy, Danilo
dc.creator	Batanero, Carmen
dc.creator	Arteaga, Pedro
dc.date	2017-09-19
dc.date.accessioned	2018-02-19T14:15:49Z
dc.date.available	2018-02-19T14:15:49Z
dc.identifier	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/3255
dc.identifier	10.18845/rdmei.v18i1.3255
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2238/9493
dc.description	En este trabajo se presentan resultados de una revisión de la literatura sobre los gráficos estadísticos con estudiantes de Educación Primaria. Para ello, se resumen investigaciones relacionadas a la lectura y construcción de estas representaciones, estableciendo similitudes entre los estudios. Esto nos permite generar marco de referencias para futuros estudios sobre esta temática, evidenciando las dificultades de los estudiantes frente a la lectura y los errores asociados a la construcción de diferentes gráficos.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto Tecnológico de Costa Rica	es-ES
dc.relation	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/3255/2954
dc.rights	acceso abierto	es-ES
dc.source	Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 18, Núm. 1 (2018)	es-ES
dc.source	1659-0643
dc.subject	Gráficos estadísticos; Educación Primaria; Revisión de la literatura	es-ES
dc.title	Investigaciones sobre gráficos estadísticos en Educación Primaria: revisión de la literatura	es-ES
dc.type	artículo original

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