Abordaje del análisis complejo mediante conexiones con el análisis real

Salazar-Solórzano, Lorena

dc.contributor		es-ES
dc.creator	Salazar-Solórzano, Lorena
dc.date	2018-04-04
dc.date.accessioned	2018-06-04T20:14:45Z
dc.date.available	2018-06-04T20:14:45Z
dc.identifier	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/3522
dc.identifier	10.18845/rdmei.v18i2.3522
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2238/9758
dc.description	En este artículo se da una propuesta para introducir conceptos de variable compleja mediante el desarrollo del proceso de conexión entre el análisis real con el análisis complejo. Para su logro se ofrecen actividades que involucran desde conexiones entre lo que sucede entre R y C como campos, entre R2 y C como anillos, hasta comparaciones entre las nociones de límites y derivación (analiticidad) de funciones reales de dos variables y funciones complejas de variable compleja. Algunas de estas actividades se implementaron en un curso introductorio de variable compleja de la carrera Enseñanza de la Matemática de la Universidad de Costa Rica, dejando evidencias positivas de que este abordaje permite mejorar la comprensión del análisis complejo por un lado, mientras que refuerza conceptos del análisis real, por otro.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto Tecnológico de Costa Rica	es-ES
dc.relation	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/3522/3167
dc.rights	acceso abierto	es-ES
dc.source	Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 18, Núm. 2 (2018)	es-ES
dc.source	1659-0643
dc.subject		es-ES
dc.title	Abordaje del análisis complejo mediante conexiones con el análisis real	es-ES
dc.type	artículo original

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