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AutorAcuña-Monge, Hellen Maciel (1)Agüero-Otárola, Diana (1)Amador-Solano, Liliana (1)Andrade-Alvarado, Paola (1)Araya-Solano, Tannia (1)Arce-Rivera, Gilberto (1)Arias-Cascante, Joseline Alejandra (1)Arias-Rodríguez, Ana Verónica (1)Arroyo-Chacón, Angeliet (1)Barboza-Ortega, Siyyid (1)... másPalabras claveSOCIAL SCIENCES (42)Educación técnica (11)Technical education (11)Enseñanza y aprendizaje (8)Pedagogy (6)Pedagogía (6)Aprendizaje (4)Capacitación (4)Colegios técnicos (4)Information technology (4)... másFecha2021 (11)2019 (9)2022 (9)2020 (8)2023 (4)2024 (1)

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Tomo I: Capacitación para docentes de especialidades técnicas industriales del COVAO Diurno en la enseñanza de habilidades blandas mediante herramientas virtuales, Cartago. Tomo II: Programa de Capacitación docente para la enseñanza de habilidades blandas mediante herramientas virtuales en la educación técnica profesional. 

Arce-Rivera, Gilberto; Benavides-Vargas, Andrés; Delgado-Calvo, Josué; Loría-Ramírez, Víctor; Montero-Ulloa, Diana (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2020)
Para la presente investigación, a partir de la revisión de literatura efectuada, se identificaron brechas considerables en el uso de herramientas virtuales para los procesos de enseñanza-aprendizaje y también en el desarrollo ...
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Propuesta de capacitación a partir de un diagnóstico de la formulación docente con respecto a la aplicabilidad de la metodología STEAM(Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics), Cindea-Pavas 

Acuña-Monge, Hellen Maciel; Castro-Roldán, Kimberly Tatiana; Delgado-Cerdas, Estacy de los Ángeles (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2022)
Esta investigación pretende realizar un diagnóstico de las competencias en la aplicabilidad de la metodología STEAM por parte de los docentes de secundaria del CINDEA-Pavas, a través de la percepción de los estudiantes y ...
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Incorporación del uso de las TIC como proceso formativo para el currículo vigente del curso Principios de Contabilidad del IPEC 15 de Setiembre 

López-Corella, Xótchitl; López-López, Xótchitl Gabriela (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2023)
La investigación realizada se efectuó en el Instituto Profesional de Educación Comunitaria (IPEC) de la 15 de Setiembre, Hatillo, San José. Se enfocó en el curso principios de contabilidad y el uso de las tecnologías de ...
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Análisis de las competencias de inserción laboral en las estrategias pedagógicas de la sección duodécima del Colegio Técnico Profesional de Nicoya en la especialidad de Turismo en Hotelería y Eventos Especiales para una propuesta de mejora didáctica bajo condiciones pandémicas 

Peralta-Fonseca, Karla; Rodríguez-Valerín, Grethel (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2021)
El MEP establece las normas de evaluación para el curso lectivo en el documento titulado “Lineamientos técnicos para el proceso de evaluación, curso lectivo 2021”, para orientar los criterios de evaluación tomando en ...
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Propuesta de un planeamiento didáctico inclusivo para el curso de Manipulación de Alimentos, por medio del M-Learning 

Barquero-Quesada, Georgina; Coto-Pereira, Joseline; Leiva-Obando, José Alberto; Quesada- Mora, Thais (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2020)
El acceso a capacitación por parte de personas con discapacidad o con bajo nivel de lectoescritura puede ser complejo si no se contemplan los elementos inclusivos en el desarrollo de las estrategias de los cursos. ...
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Diagnóstico sobre las Normas de Salud y Seguridad Ocupacional en el proceso de Capacitación y Formación Profesional en la especialidad de Refrigeración y Climatización del Instituto Nacional de Aprendizaje en Centro Nacional Polivalente Francisco J. Orlich, 2022 

Rodríguez-Morera, Alejandra; Salazar-Sequeira, Jonathan David (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2022)
Esta investigación se llevó a cabo en el Centro Nacional Polivalente Francisco J. Orlich (CNPFJO) del Instituto Nacional de Aprendizaje (INA). El Objetivo principal fue realizar un diagnóstico en el centro para verificar ...
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Arquitaller en el Centro de Capacitación Casa Cinco del Colegio de Arquitectos de Costa Rica (CACR) 

Rodríguez-Rojas, Josué (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2019)
The development of the present pedagogical practice, is directed in the exercise of the teacher facilitator in the execution of a participative workshop of 24 effective hours, focused to students of first levels of the ...
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Análisis del uso de las redes sociales como recurso pedagógico de los estudiantes y profesores del Área de Dibujo Arquitectónico en el Subárea de Dibujo Urbanístico del CTP de Aserrí para la propuesta de un manual de estrategias didácticas que fortalezca los procesos de enseñanza y aprendizaje 

Álvarez-Mattei, Kattia Violeta; Barboza-Ortega, Siyyid; Moreno-Briceño, Zahyra (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2020)
Los nuevos paradigmas de la educación del siglo XXI tienen como escenario un mundo apoyado en la tecnología, particularmente, en aquellas tecnologías de la comunicación conocidas como TIC. El acceso a los dispositivos ...
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Desarrollo de una propuesta de capacitación sobre legislación laboral costarricense, a través de un diagnóstico de las habilidades duras de los estudiantes de la especialidad de Informática en Desarrollo de Software y Desarrollo Web del Colegio Técnico Profesional de Educación Comercial y de Servicios (COTEPECOS), para el fortalecimiento de la inserción laboral 

Rojas-Sánchez, Diana; Rojas-Sánchez, Johanna (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2022)
Esta investigación pretende analizar las habilidades duras que poseen los estudiantes de la especialidad de Informática en Desarrollo de Software y Desarrollo Web del Colegio Técnico Profesional de Educación Comercial y ...
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Propuesta de un manual de gestión a través de un análisis de la Universidad Corporativa de los restaurantes de Comidas Centroamericanas S.A. según las competencias laborales y la gestión educativa para el personal administrativo 

Douglas-Grijalba, Richard; Núñez-Ramírez, María José; Piedra-Brenes, Diana; Ramírez-Ramírez, Melissa (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2022-05)
Comidas Centroamericanas S.A. reconocida por su nombre comercial como Pizza Hut, en el 2013 creó su Universidad Corporativa (UC), la cual nace para dar valor y sentido de pertenencia a las personas colaboradoras de la ...
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