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    • Actitud de maestras y maestros hacia el trabajo cooperativo en el aprendizaje de la matemática 

      Meza-Cascante, Luis Gerardo; Suárez-Valdés-Ayala, Zuleyka; García-Delgado, Paulo (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2009)
      Esta investigación combinó técnicas de la investigación educativa cuantitativa con técnicas de la investigación educativa cualitativa. En el primer enfoque se aplicó un diferencial semántico, creado expresamente para el ...
    • Desarrollo de herramientas para la visualización de modelos de datos científicos 

      Arce-Orozco, Armando (Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Investigación y Extensión (VIE). Escuela de Ingeniería en Computación, 2015)
      La visualización científica es clave para desarrollar el aprendizaje. Lo modelos digitales sirven para expresar, probar y optimizar diseños, pero para usarlos efectivamente se requiere vincular lo que se aprende en el ...
    • Diseño de experimentos para modelar las faltas de mayor incidencia en el estator de los motores trifásicos de inducción. 

      Guerrero-Castro, Osvaldo; Murillo-Soto, Luis Diego (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2012)
      This paper's main objective is to design experiments to model higher incidence of faults in the stator of the three-phase induction motors, which are propose four experiments, the data obtained allow to know and ...

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