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Gráficas de funciones y sus características (dominio, ámbito, monotonía, signo)
dc.contributor.author | Quesada-Villalobos, Lourdes María | |
dc.date.accessioned | 2022-10-21T21:04:59Z | |
dc.date.available | 2022-10-21T21:04:59Z | |
dc.date.issued | 2022-03 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2238/14015 | |
dc.description.abstract | En el material se desarrollan ejercicios para determinar el dominio, ámbito, monotonía y signo de una función desde su representación gráfica. Además, se complementa con algunos desarrollos algebraicos los cuales son analizados y comparados con su representación gráfica. | es |
dc.description.abstract | In the material, exercises are developed to determine the domain, scope, monotony and sign of a function from its graphic representation. In addition, it is complemented by some algebraic developments that are analyzed and compared with their graphical representation. | es |
dc.language.iso | spa_CR | es |
dc.rights | acceso abierto | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
dc.subject | Gráficas -- Funciones | es |
dc.subject | Desarrollo de ejercicios | es |
dc.subject | Representaciones graficas | es |
dc.subject | Signos -- Funciones | es |
dc.subject | Matemáticas | es |
dc.subject | Álgebra | es |
dc.subject | Ecuaciones -- Funciones | es |
dc.subject | Graphs -- Functions | es |
dc.subject | Exercise development | es |
dc.subject | Graphic representations | es |
dc.subject | Signs -- Functions | es |
dc.subject | Mathematics | es |
dc.subject | Equations -- Functions | es |
dc.title | Gráficas de funciones y sus características (dominio, ámbito, monotonía, signo) | es |
dc.type | otros | |
lom.educational.learningresourcetype | ilustración | es |
lom.educational.learningresourcetype | texto narrativo | es |
lom.educational.learningresourcetype | gráfico | es |
lom.educational.interactivitylevel | bajo | es |
lom.general.structure | Atómico | es |
lom.lifecycle.status | final | es |
lom.technical.format | application/pdf | es |
lom.technical.size | 3355443.2 | es |
lom.educational.interactivitytype | expositivo | es |
lom.educational.intendedenduserrole | estudiante | es |
lom.educational.intendedenduserrole | individual | es |
lom.educational.intendedenduserrole | grupal | es |
lom.educational.intendedenduserrole | docente | es |
lom.educational.context | aula | es |
lom.educational.context | presencial | es |
lom.educational.difficulty | medio | es |
lom.general.aggregationlevel | 2 | es |
lom.lifecycle.contribute/role/validator | Chinchilla-Valverde, Jorge Luis | |
lom.lifecycle.contribute/role/graphicaldesigner | Guzmán-Rizo, Fredy. | |
lom.lifecycle.contribute/role/graphicaldesigner | Berrocal-Jiménez, Melissa | |
lom.educational.cognitiveprocess | aplicar | es |
lom.educational.cognitiveprocess | comparar | es |
lom.educational.cognitiveprocess | definir | es |
lom.educational.cognitiveprocess | explicar | es |
lom.educational.cognitiveprocess | observar | es |
lom.educational.cognitiveprocess | practicar | es |
lom.educational.cognitiveprocess | reconocer | es |
lom.educational.cognitiveprocess | relacionar | es |
lom.educational.cognitiveprocess | representar | es |
lom.educational.cognitiveprocess | resolver | es |
lom.classification.taxonpathTaxonEducationallevelEntry | Nivel::Universidad | es |
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lom.classification.taxonpathTaxonDisciplineEntry | Materia::Matemáticas::Álgebra | es |
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lom.technical.requirement/orcomposite/type/browser | Cualquiera | es |
lom.technical.requirement/orcomposite/type/browserplugin | Adobe reader | es |
lom.technical.requirement/orcomposite/type/operatingsystem | Ninguno | es |
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