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Diseño arquitectónico educacional
| dc.creator | Monge Rosales, Mauren | |
| dc.date | 2019-09-12 | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-19T16:52:17Z | |
| dc.date.available | 2026-05-19T16:52:17Z | |
| dc.identifier | https://revistas.tec.ac.cr/index.php/investiga_tec/article/view/4669 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2238/18682 | |
| dc.description | La pasantía en Sander.Hofrichter, sede de Berlín, tuvo como objetivo aprender sobre el diseño arquitectónico educacional en un ambiente diferente al costarricense, específi- camente en las soluciones de diseño alema- nas, a partir de una experiencia laboral en la oficina de arquitectos Sander.Hofrichter, en su sede de Berlín. Se enfoca en las soluciones arquitectónicas que surgen de una necesidad de aprendizaje y un espacio adecuado para este fin, impli- cando el análisis de usuario correspondiente, el desarrollo infantil y juvenil como base de nuestra futura sociedad. A partir de esta experiencia, se busca incidir en la impor- tancia de considerar la implementación de las variables anteriormente mencionadas así como de otras, como parte fundamental de la creación de espacios educativos en el ámbito costarricense. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Instituto Tecnológico de Costa Rica | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.tec.ac.cr/index.php/investiga_tec/article/view/4669/4252 | |
| dc.source | Investiga.TEC; Núm. 36 (2019); 22-24 | es-ES |
| dc.source | 1659-3383 | |
| dc.title | Diseño arquitectónico educacional | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
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Investiga.TEC [477]
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