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dc.contributor.authorChinchilla-Brenes, Sonia
dc.contributor.authorMuñoz-Moya, Ana Cecilia
dc.date.accessioned2012-06-06T18:21:35Z
dc.date.available2012-06-06T18:21:35Z
dc.date.issued2005
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2238/2717
dc.descriptionProyecto de Investigación. Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos. Departamento de Orientación y Psicología, Vicerrectoría de Docencia. Escuela de Física, 2005
dc.description.abstractLa preocupación por el ajuste, el buen rendimiento de los y las estudiantes y por su futuro profesional es el tema central de las acciones de Acompañamiento que lleva a cabo el departamento de orientación y Psicología del ITCR. Para este semestre una de las tareas fundamentales del programa fue la consecución del personal calificado en las Escuelas e física, Química y Matemática para la elaboración de una prueba de diagnóstico, misma que será aplicada a algunos estudiantes de primer ingreso en el 2003. Esto por cuanto la experiencia de otras universidades en materia de Acompañamiento inicia con una prueba que permita detectar el nivel de conocimiento y habilidades básicas que poseen estos y estas estudiantes para hacer frente a los curos de las áreas mencionadas.es_CR
dc.subjectRendimiento académicoes_CR
dc.subjectEducación superiores_CR
dc.subjectBecas universitariases_CR
dc.subjectDeserción estudiantiles_CR
dc.titleProyecto Piloto : Física General Ies_CR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_CR


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