Enseñanza de la programación orientada a objetos mediante patrones de diseño

dc.contributor		es-ES
dc.creator	Calderón-Castro, Alan
dc.date	2001
dc.identifier	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_marcha/article/view/2391
dc.description	Se muestra cómo los patrones de diseño pueden ser útiles para genera situaciones de aprendizaje que permitan el tratamiento didáctico apropiado de conceptos y habilidades básicas de la programación por objetos. Se analiza un caso específico desarrollado con estudiantes de la carrera de Computación e Informática de la Universidad de Costa Rica.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Editorial Tecnológica de Costa Rica	es-ES
dc.relation	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_marcha/article/view/2391/2181
dc.rights	Copyright (c) 2015 Revista Tecnología en Marcha	es-ES
dc.source	Revista Tecnología en Marcha; Vol. 14, Núm. 1 (2001); pág. 45-57	es-ES
dc.source	2215-3241
dc.source	0379-3982
dc.subject		es-ES
dc.subject	programación por objetos; enseñanza de la programación por objetos, patrones de diseño, diseño de clase.	es-ES
dc.title	Enseñanza de la programación orientada a objetos mediante patrones de diseño	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES
dc.type		es-ES

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