Envíos recientes

Arquímedes: su vida, obras y aportes a la matemática moderna

Parra-Salazar, Edward

Sobre el papel de las computadoras en el proceso educativo

Meza-Cascante, Luis Gerardo

Sucesiones y la dimensión fractal

Hernández, Luis Manuel

Software educativo para el trabajo con matrices

Almaguel-Guerra, Adrian; Alvarez-Mora, Denis; Pernía-Nieves, Luis Alberto; Mota-Pimentel, Gladys Josefina; Coello-León, Clemencia

Metodología para los procedimientos de solución de problemas sobre Ecuaciones Diferenciales

Locia, Edgardo; Mederos, Otilio; Morales, Armando; Rodríguez, José; Sigarreta, José

Sobre la Probabilidad, lo Aleatorio y su Pedagogía

Núñez-Vanegas, Félix; Sanabria-Brenes, Giovanni; García, Paulo

Gráficos 3D Interactivos con Mathematica y LiveGraphics3D

Mora-Flores, Walter

Supra/Razón de los Números "Granizo"

Peñaranda-Sánchez, Marco Vinicio

Simulación de problemas probabilísticos

Ramírez-Arce, Greivin

Exigencia cognitiva de las tareas sobre probabilidad en el currículo de Educación Primaria

Vásquez, Claudia; Pincheira, Nataly; Díaz-Levicoy, Danilo

La dimensión del control en la regla producto en problemas de conteo

Núñez-Vanegas, Félix; Sanabria-Brenes, Giovanni

HidroEsta, software para cálculos hidrológicos y estadísticos aplicados a la Hidrología

Villón-Béjar, Máximo

Fracciones continuadas: Un recorrido histórico.

Parra-Salazar, Edward

Concepciones sobre el infinito: Un estudio a nivel universitario

González, Javier; Morales, Armando; Sigarreta, José María

Propuesta para hallar el área de un polígono regular utilizando El Geómetra (The Geometer's Sketchpad 3.0)

Vílchez-Quesada, Enrique

¿Cómo evaluar expresiones matemáticas en el computador?

Borbón-Alpízar, Alexander

Cómo utilizar R en métodos numéricos

Mora-Flores, Walter

Percepción estudiantil sobre una metodología asistida por computadora en las áreas cognitivas del álgebra lineal y la matemática discreta

Vílchez-Quesada, Enrique; González, Elizabeth

Sistemas de representación y aprendizaje de las matemáticas

Rojas-Garzón, Pedro Javier

¿Por qué funciona la División Sintética?

Borbón-Alpízar, Alexander

Repositorio TEC: Envíos recientes

Arquímedes: su vida, obras y aportes a la matemática moderna ﻿

Sobre el papel de las computadoras en el proceso educativo ﻿

Sucesiones y la dimensión fractal ﻿

Software educativo para el trabajo con matrices ﻿

Metodología para los procedimientos de solución de problemas sobre Ecuaciones Diferenciales ﻿

Sobre la Probabilidad, lo Aleatorio y su Pedagogía ﻿

Gráficos 3D Interactivos con Mathematica y LiveGraphics3D ﻿

Supra/Razón de los Números "Granizo" ﻿

Simulación de problemas probabilísticos ﻿

Exigencia cognitiva de las tareas sobre probabilidad en el currículo de Educación Primaria ﻿

La dimensión del control en la regla producto en problemas de conteo ﻿

HidroEsta, software para cálculos hidrológicos y estadísticos aplicados a la Hidrología ﻿

Fracciones continuadas: Un recorrido histórico. ﻿

Concepciones sobre el infinito: Un estudio a nivel universitario ﻿

Propuesta para hallar el área de un polígono regular utilizando El Geómetra (The Geometer's Sketchpad 3.0) ﻿

¿Cómo evaluar expresiones matemáticas en el computador? ﻿

Cómo utilizar R en métodos numéricos ﻿

Percepción estudiantil sobre una metodología asistida por computadora en las áreas cognitivas del álgebra lineal y la matemática discreta ﻿

Sistemas de representación y aprendizaje de las matemáticas ﻿

¿Por qué funciona la División Sintética? ﻿