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Sistemas de representación y aprendizaje de las matemáticas

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https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/168610.18845/rdmei.v12i1.1686
Autor
Rojas-Garzón, Pedro Javier
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Descripción
En el contexto de la lengua castellana, la Real Academia Española (RAE) define representar como “Hacer presente algo con palabras o figuras que la imaginación retiene” y representación en tanto acción y efecto de representar, como “Figura, imagen o idea que sustituye a la realidad”; en otras palabras, “mostrar una cosa en cambio de otra”. En tal sentido, se debe tener presente que es diferente la representación de un objeto (ya sea concreto o abstracto) y el objeto propiamente dicho; una cosa es “Juan” como sujeto concreto (perceptibledirectamente) y otra una fotografía, una caricatura o una descripción verbal (oral o escrita) que se haga de él; una cosa es el concepto de “Estado” y otra cada una de las posibles representaciones que de este concepto se pueda tener.
Fuente
Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 12, Núm. 1 (2012) , 1659-0643 .
URI
https://hdl.handle.net/2238/9503
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