Show simple item record

dc.contributor.authorBarquero-Segura, José Antonio
dc.date.accessioned2018-09-28T17:00:04Z
dc.date.available2018-09-28T17:00:04Z
dc.date.issued2004
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2238/10019
dc.descriptionEstudio. Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos. Departamento de Orientación y Psicología. Comité de Examen de Admisión, 2004
dc.description.abstractEl presente estudio establece la relación entre el puntaje de ingreso y el promedio ponderado de rendimiento académico al primer semestre, para cada una de las carreras del Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR) y para la población que ingresó en el curso lectivo 2003. El puntaje de ingreso es producto de la sumatoria ponderada de los componentes que se utilizan para seleccionar a los estudiantes que solicitan ingreso a las diferentes carreras del ITCR. Los componentes de selección corresponden al área verbal y matemática de la prueba de aptitud académica, y al historial académico de los dos últimos años de educación diversificada.es
dc.language.isospaes
dc.publisherInstituto Tecnológico de Costa Ricaes
dc.rightsacceso abiertoes
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPrueba de admisiónes
dc.subjectRendimiento académicoes
dc.subjectEducación superiores
dc.subjectResearch Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Educationes
dc.titleRelación entre el puntaje de ingreso y el promedio ponderado de rendimiento académicoes
dc.typeinformees


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

acceso abierto
Except where otherwise noted, this item's license is described as acceso abierto