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    • Acciones psicoeducativas del DOP y evaluación de acciones de Nivelación para estudiantes de primer ingreso I-2023 

      Alvarado-González, Paulina; Alfaro-Barquero, Alejandra (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2023)
      Desde el Departamento de Orientación y Psicología, específicamente desde el Programa Institucional de Tutoría Estudiantil, que incluye las acciones del Proyecto Éxito Académico de CONARE y el Programa IntegraTEC, se ...
    • Algunas experiencias en pro del ingreso y la permanencia con equidad de la población estudiantil en el Instituto Tecnológico de Costa Rica 

      Chinchilla-Brenes, Sonia; Alfaro-Barquero, Alejandra (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2015-12)
      El Departamento de Orientación y Psicología (DOP) forma parte de la Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos del ITCR y tiene como misión incidir en la excelencia académica y el bienestar psicosocial de la ...
    • Algunos datos sobre la deserción en el Instituto Tecnológico de Costa Rica para la cohorte 2012 

      Chinchilla-Brenes, Sonia (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2016)
      El estudio es cualitativo y se realiza en atención a la preocupación por el ajuste, el buen rendimiento y el egreso exitoso de la población estudiantil del Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR). En este sentido la ...
    • Análisis de algunos factores que intervienen en la alternativa de traslado de carreras agro forestales a San Carlos 

      Madrigal, Eva; Meza-Sierra, Graciela; Rivera, Carlos; Rodríguez, Jorge (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 1987)
      Este estudio técnico se orientó a recopilar información para brindar recomendaciones sobre la posibilidad de trasladar o no las carreras de agro forestales a la sede de San Carlos del Instituto Tecnológico de Costa Rica. ...
    • Análisis de la confiabilidad y la validez de las pruebas de diagnostico en química básica y física general I 

      Barquero-Segura, José Antonio; Chinchilla-Brenes, Sonia; Martínez-Brenes, Ricardo (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2007)
      Con la finalidad de determinar un comportamiento diferencial en la ejecución de las pruebas de diagnóstico y en el rendimiento académico de los cursos según la condición de género y el tipo de financiamiento del colegio ...
    • Análisis de la confiabilidad y la validez de las pruebas de diagnóstico en matemática general, quí­mica básica I y fí­sica general I 

      Barquero-Segura, José Antonio; Chinchilla-Brenes, Sonia (2003)
      El presente informe es un análisis de las pruebas de diagnóstico de Matemática, Química y Física aplicadas en la primera y segunda semanas de lecciones del primer semestre de 2003, a una muestra de estudiantes del Instituto ...
    • Análisis de la confiabilidad y la validez de las pruebas de diagnóstico en química I y física general I 

      Barquero-Segura, José Antonio; Chinchilla-Brenes, Sonia; (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2005)
      El presente documento corresponde al tercer informe relacionado con un proceso de investigación implementado por el Departamento de Orientación y Psicología específicamente del programa de acompañamiento para estudiantes ...
    • Análisis de la validez de la prueba de diagnóstico en matemática segundo semestre 2009 

      Barquero-Segura, José Antonio; Ramírez-Arce, Greivin (2010-02)
      El presente documento es un informe técnico sobre la prueba de diagnóstico en matemática aplicada en el segundo semestre del curso lectivo del 2009, a los estudiantes que se matricularon en el curso de Matemática General. El ...
    • Análisis de validez de la prueba de diagnóstico en matemática primer semestre 2010 

      Barquero-Segura, José Antonio (2010-06)
      El presente documento es un informe técnico sobre la prueba de diagnóstico en matemática aplicada en el segundo semestre del curso lectivo del 2010, a los estudiantes que se matricularon en el curso de Matemática General. El ...
    • Análisis de validez de las pruebas de diagnóstico en matemática correspondiente al I y II semestre de 2008 

      Barquero-Segura, José Antonio; Ramírez-Arce, Greivin (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2009)
      El presente documento es un informe técnico sobre la prueba de diagnostico en matemática aplicada en el primer semestre del curso lectivo del 2008, a los estudiantes que se matricularon en los cursos de matemática general, ...
    • Análisis de validez de las pruebas de diagnóstico en Matemática I y II Semestres 2009 

      Barquero-Segura, José Antonio; Ramírez-Arce, Greivin (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2010)
      La intención de este estudio corresponde a la identificación de las variables que puedan predecir el rendimiento académico con el fin de implementar programas que colaboren con el proceso de enseñanza. La estrategia ...
    • Análisis de validez de las pruebas de diagnóstico en matemática segundo semestre 2008 

      Barquero-Segura, José Antonio; Ramírez-Arce, Greivin (2009)
      El presente documento es un informe técnico sobre la prueba de diagnostico en matemática aplicada en el segundo semestre del curso lectivo del 2008, a los estudiantes que se matricularon en los cursos de matemática general, ...
    • Análisis de validez de las pruebas de diagnóstico en Matemática. Primer semestre 2008 

      Ramírez-Arce, Greivin; Barquero-Segura, José Antonio (2009)
      El presente documento es un informe técnico sobre la prueba de diagnostico en Matemática aplicada en el primer semestre del curso lectivo del 2008, a los estudiantes que se matricularon en los cursos de matemática básica, ...
    • Análisis de validez de las pruebas de diagnóstico en Matemática: primer semestre 2009 

      Barquero-Segura, José Antonio; Ramírez-Arce, Greivin (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2009)
      La intención asociada al desarrollo de este estudio corresponde a la identificación de las variables que puedan predecir el rendimiento académico con el fin de implementar programas que colaboren con el proceso de enseñanza. ...
    • Análisis de validez predictiva 

      Barquero-Segura, José Antonio (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 1990)
      El presente análisis de validez predictiva tiene como finalidad establecer los coeficientes de correlación entre cada uno de los parámetros de selección de estudiantes, área verbal y área de matemática, de la prueba de ...
    • Análisis de validez predictiva de los criterios de selección de estudiantes para el año de 1992 

      Barquero-Segura, José Antonio (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 1992)
      Este estudio está basado en todos aquellos estudiantes que ingresaron al Instituto Tecnológico de Costa Rica en el año de 1992, por medio del examen de admisión. El número corresponde a un total de 749 estudiantes matriculados ...
    • Análisis de validez predictiva longitudinal 

      Barquero-Segura, José Antonio (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 1987)
      El Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR) cuenta con un programa de Selección de Estudiantes cuya finalidad es asegurar el éxito académico de quiénes ingresan a la Institución. Para cumplir con dicho propósito se ...
    • Análisis de validez predictiva para el examen de admisión de 1981 

      González-Quirós, María de los Ángeles (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 1982)
      El propósito del estudio fue evaluar la capacidad predictiva de la prueba de admisión del Instituto Tecnológico de Costa Rica. Entre las principales conclusiones se destaca que la mejor variable criterio es el promedio ...
    • Análisis de validez predictiva para el examen de admisión de 1982. 

      Gutiérrez-Coto, Ilse (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 1984)
      En este informe se presenta un estudio empírico sobre la validez predictiva del examen de admisión del Instituto Tecnológico de Costa Rica aplicado para el ciclo lectivo de 1982.
    • Análisis del efecto de restringir el rango de las puntuaciones de IV ciclo sobre el puntaje de ingreso 

      Barquero-Segura, José Antonio (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2005)
      Este informe presenta los resultados del análisis del efecto que tiene sobre la puntuación de admisión la restricción de la escala que se utiliza para establecer el rango de las puntuaciones referentes a las notas de IV ...

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