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Informe de resultados Proyecto de tutorías para estudiantes en condición de reprobación repetida en Electrónica
dc.contributor.author | Alfaro-Barquero, Alejandra | |
dc.date.accessioned | 2018-11-28T20:59:45Z | |
dc.date.available | 2018-11-28T20:59:45Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2238/10080 | |
dc.description.abstract | El objetivo general del programa es analizar en forma conjunta e integral con el sector docente y estudiantil, las problemáticas asociadas al rendimiento académico de la Escuela de Ingeniería Electrónica y generar e implementar propuestas remediales. El proyecto de tutoría para estudiantes en condición de Rn es una de las tantas acciones que se han propuesto dentro del programa de acompañamiento brindado a dicha escuela, el cual contempló el desarrollo de talleres de tutoría bajo una metodología distinta a la desarrollada regularmente en el ITCR, lo que involucró un mayor grado de coordinación tutor-profesor del curso; e implicó así mismo una modificación en la forma de evaluación de la asignatura así como también asesoría psicoeducativa. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Instituto Tecnológico de Costa Rica | es |
dc.rights | acceso abierto | * |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Educación superior | es |
dc.subject | Rendimiento académico | es |
dc.subject | Asesoría Curricular | es |
dc.subject | Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education | es |
dc.title | Informe de resultados Proyecto de tutorías para estudiantes en condición de reprobación repetida en Electrónica | es |
dc.type | informe | es |
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