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AuthorMeza-Cascante, Luis Gerardo (5)Agüero-Calvo, Evelyn (4)Suárez-Valdés-Ayala, Zuleyka (4)Espinoza-Guzmán, Julia (3)Arias-Hidalgo, David (2)Martínez-Gutiérrez, Bernal (2)Martínez-Villavicencio, José (2)Monge-Madriz, Carlos (2)Monge-Madriz, Carlos Alberto, editor (2)Rodríguez-Barquero, Rony Mauricio (2)... View MoreKeyword
SOCIAL SCIENCES (31)
Aprendizaje (5)Matemáticas (5)Educación (4)Empresas (3)Mathematics (3)Tecnología (3)Ciencias (2)Desempeño (2)Economía (2)... View MoreDate Issued2020 - 2023 (9)2011 - 2019 (22)

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Turismo y poder: Tensiones ecosistémicas en el Pacífico Sur de Costa Rica 

Mojica-Mendieta, Francisco Javier (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2018)
Turismo y poder es una investigación que, desde los estudios científico-sociales, busca comprender, explicar e interpretar cuáles son y cómo operan las condiciones estructurales, ecológicas y socio-culturales de las ...
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Collaborative logical framework: An e-learning assesment tool in .LRN platform 

Vega-Alvarado, Jose; Francesa-Alfaro, Agustín; Chacón-Rivas, Mario; Garita-Rodríguez, César (LACLO 2016, 2016)
In the teaching and learning process, one of the most widely used assessments under the constructivist model is to work in groups. This has many advantages, but also weaknesses such as lack of collaboration, poor organization, ...
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Método “solución de problemas por objetivos” para la enseñanza de mecánica vectorial en ingeniería, caso de estudio: dinámica 

Richmond-Navarro, Gustavo; Guerrero-Fernandez, Juan Luis; Ureña-Sandí, Noel (Revista Educación en Ingeniería, 2019-03)
Se propone un método de enseñanza para la solución de problemas orientado a relacionar directamente las variables de interés con la información disponible en cada caso. El objetivo es fortalecer la ...
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RENACE: capacitación, actualización y formación de profesores de matemática de la educación media en el contexto de los programas aprobados en el 2012 por el Consejo Superior de Educación 

Suárez-Valdés-Ayala, Zuleyka; Meza-Cascante, Luis Gerardo; Agüero-Calvo, Evelyn; Monge-Madriz, Carlos (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2019)
El proyecto RENACE se formuló y desarrolló para dar continuidad a los hallazgos del proyecto de investigación REMEYC1, desarrollado en la Escuela de Matemática durante los años 2016 y 2017, que develó algunas carencias que ...
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Libro de Memorias XII Festival Internacional de Matemáticas - XXII Congreso Nacional de Ciencia, Tecnología y Sociedad 

Monge-Madriz, Carlos Alberto, editor (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2021)
El siguiente libro de memorias reúne artículos de trabajos presentados en el XXI CONCITES 2019 - Limón, así como del XII FIMAT y XXII CONCITES, ambos celebrados en el 2020.
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Metodología alternativa para el Mejoramiento de la condición física como elemento esencial del desarrollo humano de los estudiantes del ITCR. 

Méndez-Gamboa, Rosaura; Méndez-Solano, Miguel (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2011)
El hombre es un ser increíble, que vive en su cuerpo y por ende debe cuidar de él, es en el cuerpo del hombre donde se han generado y generan hazañas extraordinarias, por lo que la educación es eje fundamental en su ...
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La actitud del personal docente de matemática hacia el aprendizaje cooperativo y los elementos institucionales que favorecen o dificultan el empleo de esa metodología didáctica. 

Meza-Cascante, Luis Gerardo; Suárez-Valdés-Ayala, Zuleyka; Schmidt-Quesada, Sandra (Revista Electrónica Educare, 2014)
This paper presents the results of research conducted in high schools in the central region of the Cartago province, Costa Rica. The goal of the research was to determine the attitude of high school math teachers toward ...
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ESACEM: estudio de la autoconfianza matemática en estudiantes de educación media 

Meza-Cascante, Luis Gerardo; Valdés-Ayala, Zuleyka Suárez; Agüero-Calvo, Evelyn (Instituto Tecnológico de Costa Rica. Escuela de Matemática, 2016)
El proyecto de investigación plantea el estudio de la “autoconfianza matemática” de los/as estudiantes de la educación media costarricense. La “autoconfianza matemática” es una creencia sobre la propia competencia ...
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The dilemma of combining positive and negative items in scales 

Solís-Salazar, Martín (Colegio Oficial de Psicologos Asturias, 2015)
Background: This study analyzed the advantages and disadvantages of combining negative and positive items in scales in a Spanish-speaking context. Method: Three telephone surveys of 233 people each were carried out. In ...
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La gestión estratégica y su impacto en el desarrollo y éxito de pequeñas y medianas empresas exportadoras de Costa Rica 

Martínez-Villavicencio, José; Martínez-Gutiérrez, Bernal; Rodríguez-Barquero, Rony; Acuña-Sánchez, Mario (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2017)
Este trabajó tenía por objetivo determinar si la aplicación de estrategias influye sobre el desempeño exportador de las pymes, por medio de un enfoque mixto, y un alcance correlacional para el componente cuantitativo del ...
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