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dc.contributor.authorChavarría-Molina, Jeffry
dc.date.accessioned2020-03-25T19:53:29Z
dc.date.available2020-03-25T19:53:29Z
dc.date.issued2019-06-19
dc.identifierhttps://www.youtube.com/watch?v=3qtAEkaOU1U&feature=youtu.bees
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2238/11250
dc.description.abstractEste vídeo es la tercera parte de una serie de vídeos en donde se solicita demostrar que una relación es de equivalencia y determinar dos clases de equivalencias específicas (ejemplo 2). Específicamente, en el vídeo se presenta la demostración de que dicha relación es simétrica.es
dc.description.abstractThis video is the third part of a series of videos where it is requested to demonstrate that a relationship is of equivalence and determine two kinds of specific equivalences (example 2). Specifically, the video shows the demonstration that this relationship is symmetric.es
dc.language.isospa_CRes
dc.rightsacceso abierto*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectMatemática Discretaes
dc.subjectRelación simétricaes
dc.subjectRelaciones de equivalenciaes
dc.subjectConjuntoses
dc.subjectDiscrete mathematicses
dc.subjectSymmetric relationshipes
dc.subjectEquivalence relationses
dc.subjectSetses
dc.titleRelación de equivalencia: ejemplo 2, parte a (simétrica)es
dc.typeotros
lom.educational.learningresourcetypevideoes
lom.educational.interactivitylevelmuy bajoes
lom.general.structureColecciónes
lom.lifecycle.statusfinales
lom.technical.formatVideo/mp4es
lom.technical.size7 MBes
lom.educational.interactivitytypeexpositivoes
lom.educational.intendedenduserroleestudiantees
lom.educational.intendedenduserroletutores
lom.educational.intendedenduserrolepúblico en generales
lom.educational.intendedenduserroleexperto en educaciónes
lom.educational.intendedenduserroleindividuales
lom.educational.intendedenduserroleexperto en la materiaes
lom.educational.intendedenduserrolegrupales
lom.educational.intendedenduserroledocentees
lom.educational.contextaulaes
lom.educational.contextdocentees
lom.educational.contexttutores
lom.educational.contextpresenciales
lom.educational.contextsemipresenciales
lom.educational.contextdistanciaes
lom.educational.difficultymuy fáciles
lom.rights.costnoes
lom.rights.copyrightandotherrestrictionscreative commons: reconocimiento - no comercial -compartir iguales
lom.general.aggregationlevel2es
lom.lifecycle.contribute/role/graphicaldesignerCalvo-Elizondo, Andrea
lom.educational.cognitiveprocessanalizares
lom.educational.cognitiveprocesscomprenderes
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lom.educational.cognitiveprocessdiscutires
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lom.educational.cognitiveprocessrelacionares
lom.educational.cognitiveprocessresolveres
lom.relation.kind/requiresRelación de equivalencia: ejemplo 2, parte a (reflexiva)
lom.relation.kind/isrequiredbyRelación de equivalencia: ejemplo 2, parte a (transitiva)
lom.classification.taxonpathTaxonEducationallevelEntryNivel::Universidades
lom.classification.taxonpathTaxonDisciplineEntryMateria::Matemáticas::Matemática Discretaes
lom.technical.requirement/orcomposite/type/browserCualquieraes
lom.technical.requirement/orcomposite/type/operatingsystemNingunoes


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