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dc.contributor.authorChavarría-Molina, Jeffry
dc.date.accessioned2020-03-26T15:34:12Z
dc.date.available2020-03-26T15:34:12Z
dc.date.issued2019-06-19
dc.identifierhttps://www.youtube.com/watch?v=WQf-Yc-qoZ0&feature=youtu.bees
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2238/11264
dc.description.abstractEste vídeo representa la quinta y última entrega de la serie de vídeos en donde se desarrolla un segundo ejemplo de relaciones de equivalencia. En este caso específico se presenta el cálculo de la clase de equivalencia de dos elementos particulares del conjunto sobre el cual está definida la relación. En dicho vídeo se discute además la forma, para el caso particular, de determinar elementos de la clase de equivalencia.es
dc.description.abstractThis video represents the fifth and final installment of the video series where a second example of equivalence relations is developed. In this specific case, the calculation of the equivalence class of two particular elements of the set on which the relationship is defined is presented. This video also discusses the way, for the particular case, of determining elements of the equivalence class.es
dc.language.isospa_CRes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectMatemática Discretaes
dc.subjectDiscrete mathematicses
dc.subjectClaseses
dc.subjectClasseses
dc.subjectRelaciones de equivalenciaes
dc.subjectEquivalence relationses
dc.subjectElementos de una clasees
dc.subjectElements of a classes
dc.titleRelación de equivalencia: ejemplo 2, parte bes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/other
lom.educational.learningresourcetypevideoes
lom.educational.interactivitylevelmuy bajoes
lom.general.structureColecciónes
lom.lifecycle.statusfinales
lom.technical.formatVideo/mp4es
lom.technical.size11 MBes
lom.educational.interactivitytypeexpositivoes
lom.educational.intendedenduserroleestudiantees
lom.educational.intendedenduserroletutores
lom.educational.intendedenduserrolepúblico en generales
lom.educational.intendedenduserroleexperto en educaciónes
lom.educational.intendedenduserroleindividuales
lom.educational.intendedenduserroleexperto en la materiaes
lom.educational.intendedenduserrolegrupales
lom.educational.intendedenduserroledocentees
lom.educational.contextaulaes
lom.educational.contextdocentees
lom.educational.contexttutores
lom.educational.contextpresenciales
lom.educational.contextsemipresenciales
lom.educational.contextdistanciaes
lom.educational.difficultymuy fáciles
lom.rights.costnoes
lom.rights.copyrightandotherrestrictionscreative commons: reconocimiento - no comercial -compartir iguales
lom.general.aggregationlevel2es
lom.lifecycle.contribute/role/graphicaldesignerCalvo-Elizondo, Andrea
lom.educational.cognitiveprocessanalizares
lom.educational.cognitiveprocesscomprenderes
lom.educational.cognitiveprocessdefinires
lom.educational.cognitiveprocessdiscutires
lom.educational.cognitiveprocessexplicares
lom.educational.cognitiveprocessmotivares
lom.educational.cognitiveprocessobservares
lom.educational.cognitiveprocesspracticares
lom.educational.cognitiveprocessrecordares
lom.educational.cognitiveprocessrelacionares
lom.educational.cognitiveprocessresolveres
lom.relation.kind/requiresRelación de equivalencia: ejemplo 2, parte a (transitiva)
lom.classification.taxonpathTaxonEducationallevelEntryNivel::Universidades
lom.classification.taxonpathTaxonDisciplineEntryMateria::Matemáticas::Matemática Discretaes
lom.technical.requirement/orcomposite/type/browserCualquieraes
lom.technical.requirement/orcomposite/type/operatingsystemNingunoes


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