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Guía de buenas prácticas para la inclusión de estudiantes con ceguera total en carreras de ingeniería

dc.contributor.authorDelgado-Agüero, Camila
dc.contributor.authorPalma-Picado, Katherine
dc.contributor.authorMoreira-Mora, Tania Elena
dc.date.accessioned2022-01-20T20:38:01Z
dc.date.available2022-01-20T20:38:01Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2238/13417
dc.descriptionInstituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos. Departamento de Orientación y Psicología; 2021es
dc.description.abstractEl propósito de esta guía es divulgar en la comunidad educativa las buenas prácticas de inclusión para estudiantes con ceguera total en una carrera de ingeniería con el fin de favorecer la accesibilidad y permanencia de esta población en distintos contextos educativos. En esta guía se incluyen las acciones ejecutadas por los diferentes programas del Instituto Tecnológico de Costa Rica que atienden al estudiantado con discapacidad y necesidades educativas. Desde la perspectiva de educación inclusiva estas acciones se agruparon en dos ejes: gestión en accesibilidad y accesibilidad académica durante las etapas de admisión, permanencia y graduación.es
dc.language.isospaes
dc.publisherInstituto Tecnológico de Costa Ricaes
dc.rightsacceso abierto*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectEducación superiores
dc.subjectCiegoses
dc.subjectBuenas prácticases
dc.subjectEducación inclusivaes
dc.subjectAccesibilidades
dc.subjectIngenieríases
dc.subjectGuíases
dc.subjectPoblación estudiantiles
dc.subjectEstudianteses
dc.subjectHigher educationes
dc.subjectBlindes
dc.subjectGood practiceses
dc.subjectInclusive educationes
dc.subjectAccessibilityes
dc.subjectEngineeringes
dc.subjectGuideses
dc.subjectStudent populationes
dc.subjectResearch Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Educationes
dc.titleGuía de buenas prácticas para la inclusión de estudiantes con ceguera total en carreras de ingenieríaes
dc.typelibroes


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