Por qué pedimos prestado

Suárez, Zuleyka

dc.contributor.author	Suárez, Zuleyka
dc.date.accessioned	2022-07-19T15:41:20Z
dc.date.available	2022-07-19T15:41:20Z
dc.date.issued	2022-02
dc.identifier	https://youtu.be/8SOawjcb4Dw	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2238/13835
dc.description.abstract	Utilizando solamente la casita de valores, se explica el concepto de resta y sus componentes exponiendo los casos que se pueden presentar y la explicación teórica de los mismos	es
dc.description.abstract	Using only the little house of values, the concept of subtraction and its components are explained, exposing the cases that can be presented and the theoretical explanation of them.	es
dc.language.iso	spa_CR	es
dc.rights	acceso abierto	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.subject	Valores -- Restas	es
dc.subject	Matemáticas	es
dc.subject	Aritmética	es
dc.subject	Operaciones matemáticas	es
dc.subject	Values -- Subtraction	es
dc.subject	Mathematics	es
dc.subject	Arithmetic	es
dc.subject	Mathematical operations	es
dc.title	Por qué pedimos prestado	es
dc.type	otros
lom.educational.learningresourcetype	video	es
lom.educational.interactivitylevel	alto	es
lom.general.structure	Jarárquica	es
lom.lifecycle.status	final	es
lom.technical.format	video	es
lom.technical.size	0	es
lom.educational.interactivitytype	expositivo	es
lom.educational.intendedenduserrole	estudiante	es
lom.educational.intendedenduserrole	público en general	es
lom.educational.intendedenduserrole	docente	es
lom.educational.context	aula	es
lom.educational.context	docente	es
lom.educational.context	familia	es
lom.educational.context	presencial	es
lom.educational.context	distancia	es
lom.educational.difficulty	muy fácil	es
lom.rights.cost	no	es
lom.rights.copyrightandotherrestrictions	creative commons: reconocimiento - no comercial -compartir igual	es
lom.general.aggregationlevel	2	es
lom.lifecycle.contribute/role/editor	Ramírez-Brenes,Isaura
lom.lifecycle.contribute/role/educationalvalidator	Agüero-Calvo, Evelyn
lom.educational.cognitiveprocess	analizar	es
lom.educational.cognitiveprocess	aplicar	es
lom.classification.taxonpathTaxonEducationallevelEntry	I Ciclo	es
lom.classification.taxonpathTaxonDisciplineEntry	aritmética	es
lom.technical.requirement/orcomposite/type/browser	Cualquiera	es
lom.technical.requirement/orcomposite/type/operatingsystem	Ninguno	es

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